《归去来兮辞》复习导学案.doc

《归去来兮辞》复习导学案 《归去来兮辞》复习导学案 复习目标： 1、把握文中出现的文言现象，如通假字、古今异义、一词多义等 2、积累作文素材，并训练写作。 3、背诵本文 复习重难点： 1、把握文中出现的文言现象，如通假字、古今异义、一词多义等 2、积累作文素材，并训练写作。 一、文化知识常识 陶渊明大约生于东晋哀帝兴宁三年（365——427）字元亮，一说名潜，号“五柳先生”，私谥“靖节”，浔阳柴桑(今江西九江西南)人,出身于破落仕宦家庭。他是我国第一位田园诗人。曾任江州祭酒，建威参军，镇军参军，彭泽县令等，后弃官归隐。后世称靖节先生。 写陶渊明的对联：昔我曾眠三径菊；今谁又抱一山诗？ 于文章无甚解，会意此心，浮华洗尽；得山水有清音，就荒三径，归去来兮。 基础知识梳理 二、解释括号前面词的意思 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术（ ）。亲故多劝余为长吏，脱然（ ）有怀，求之靡（ ）途。会（ ）有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见（ ）用于小邑。于时风波未静，心惮（ ）远役，彭泽去（ ）家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然（ ）有归欤之情。何则（ ）？质性（ ）自然，非矫厉所得。饥冻虽切（ ），违己交病（ ）。尝从（ ）人事，皆口腹自役。于是怅然（ ）慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵（ ）逝。寻（ ）程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 归去来兮，田园将芜胡（ ）不归！既自以（ ）心为形（ ）役（ ），奚（ ）惆怅（ ）而独悲？悟已往之不谏（ ），知来者之可追（ ）。实迷途其未远，觉今是而昨非（ ）。舟遥遥以轻飏（ ），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨（ ）晨光之熹微。 乃（ ）瞻衡宇，载欣载奔（ ）。僮仆欢迎，稚子候门。三径（ ）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄（ ）庭柯以怡（ ）颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安（ ）。园日涉（ ）以成趣，门虽设而常关。策（ ）扶老以流憩，时矫（ ）首而遐观。云无心以出岫（ ），鸟倦飞而知还。景（ ）翳翳以将入，抚孤松而盘桓（ ）。 归去来兮，请息（ ）交以绝游。世与我而相违（ ），复驾言（ ）兮焉求？悦亲戚（ ）之情话，乐（ ）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴（ ）。或命巾车，或棹（ ）孤舟。既窈窕（ ）以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以（ ）向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休（ ）。 已矣乎！寓（ ）形宇内复几时！曷（ ）不委（ ）心任去留？胡为乎遑遑（ ）欲何之（ ）？富贵非吾愿，帝乡（ ）不可期（ ）。怀良辰以孤往，或植杖而耘（ ）耔（ ）。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑（ ）？ 三、文言字词句梳理 1、通假字： 　　乃瞻衡宇（ ） 景翳翳以将入 （ ） 　　曷不委心任去留 （ ） 2、词类活用： 　　瓶无储粟，生生所资 （ ） 眄庭柯以怡颜 （ ） 　　倚南窗以寄傲 （ ） 审容膝之易安 （ ） 　　园日涉以成趣 （ ） 乐琴书以消忧 （ ） 　　或棹孤舟 （ ） 3、一词多义： 　　心：因事顺心 （ ） 既自以心为形役 （ ） 　　夫：问征夫以前路（ ） 乐夫天命复奚疑（ ） 　　故：故便求之 （ ） 亲故多劝余为长吏（ ） 　　之：胡为乎遑遑欲何之 （ ）求之靡途 （ ） 　　 四方之事 （ ）