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2020年中考思想品德总复习提纲 中考思想品德复习提纲 第 PAGE 1 页 总共 NUMPAGES 14 页 中考思想品德复习提纲 第 PAGE 1 页 总共 NUMPAGES 14 页 2020年中考政治总复习提纲 考点一.知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国法律是人民意志和利益的体现。 1、什么是规则？为什么说社会生活离不开规则？ ①社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。 ②因为社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活离不开规则。 2、规则有哪些种类？ ①道德；依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则； ②纪律、规章；按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则； ③法律；是社会行为规范。 3、法律的定义：法律是由国家制定的，依靠国家强制力保证实施的，对全休社会成员具有普遍约束力的行为规范。 4、法律有哪些显著的特征？ 法律的三个显著特征： 一是法律由国家制定或认可；（国家制定） 二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性，是实施法律的必要措施和重要保证：依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。只有以国家强制力做后盾，才能有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维护国家法律的尊严和社会的稳定。（强制性） 三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。所有公民，不论职位高低、年龄大小，都必须无条件地遵守法律，无一例外。（普遍约束力） 法律最主要特征：靠国家强制力（即军队、警察、监狱等）保证实施。? 5、我国法律的本质是什么？? 我国法律的本质是人民意志和利益的体现。 6、我国法律的作用表现在哪里？ ①规范行为：突出表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁和处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。 ②维护合法权益：A、人们的日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；B、国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。 7、对待法律我们应采取的态度是什么？ 学法、知法、尊法、守法、用法是我们应尽的责任；以守法为荣、违法为耻，是我们应树立的标准价值。 8、法律与道德、纪律、规章的区别： ①法律是由国家制定或认可的。而道德则是在社会生活中自然形成的，纪律规章则是由一定的社会组织或团体制定的； ②法律是靠国家强制力保证实施的，具有强制性，而道德则是依靠奥论、习惯和人们的信念来维持好、维护的，纪律规章则是依靠一定的杜会组织或团体来维持和维护的； ③法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范，而纪律规章则只要求本单位本团体本组织的成员或者进人一定场合的人们必须遵守；而道德则通过人们的自律或社会舆论对人们的行为起约束作用。 考点二.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 1、未成年人是指哪些人？未满18周岁的人（年龄限制） 2、我国制定的保护未成年人合法权益的专门法律有哪些？ 《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 规定对未成年人进行特殊保护的法律是《未成年人保护法》 3、你知道对未成年人有哪些特殊保护？（为未成年人健康成长筑起了哪四道防线） 家庭保护（未成年人保护的第一道防线）；学校保护（未成年人保护的关键）；社会保护；司法保护； 4、我国法律对未成年人特殊保护的原因有哪些？请你来谈谈。 ①未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受侵害②未成年人犯罪已成为社会问题，不利于未成年人自己的健康成长③保障未成年人合法权益，不仅利于未成年人，也是中华民族兴旺发达的需要（从弱势群体角度）（从社会视角问题）（从祖国未来希望） 5、家庭保护的基本内容有哪些？请你说说看。 ①含义：指父母或其他监护人，依法进行的对未成年人的抚养、教育和监护的职责，尊重未成年人受教育的权利； ②家庭保护的主要内容：家庭应该保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人，预防和制止未成年人的不良行为；家庭应当尊重未成年人的受教育权，不得使适龄子女辍学经商、务农和务工； （抚养监护）（教育保护）（爱护关心）（尊重人格）（保证入学） ③地位和作用：家庭保护是未成年人保护的基础。家庭是我们