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小学生评优事迹材料
祝涵同学男今年 11 岁是实验小学六( 2)班的学生在学习上认真
刻苦是同学们学习的好榜样; 在班级工作中能出色地完成老师交给的
各项任务是老师的得力小助手
一、品学兼优同学的榜样
祝涵同学在家孝顺父母在校尊敬老师团结同学能按时认真的完成
老师布置的各项任务是老师的得力助手、 同学学习的榜样在同学眼中
他是一名挺懂事的 “小大人”长期以来他作为班干部总是勤勤恳恳地
为班级为同学服务对老师交给的任务总是不折不扣的完成并且做得
有条不紊他处处以身作则为同学树立了榜样上课专心听课独立思考
认真完成各科作业
二、团结同学乐于助人
他具有很强的集体荣誉感他觉得个人的进步是渺小的只有让全体
同学都进步那才是一件大乐事他不仅和学习成绩好的同学在一起谈
心得、交流学习经验争取更大进步还经常与其他班干部一起主动关心
班上学习有困难的同学为了帮助学困生解答疑难他总是百问不厌、 耐
心细致地讲解在他的热忱帮助下班上的几名学困生在各方面都有较
大的进步
三、刻苦勤奋、成绩喜人
几年来祝涵同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭生活中
他以此来鞭策自己学习上以此严格要求自己且学习态度端正严肃认
真学习目的明确每个学期他都能制定出科学、 合理的学习计划周密地
安排时间从不偏科在每年每学期的学科考试中总是名列前茅从而成
为全班学生学习的榜样
在学习上她刻苦好学勤于动脑从一年级到现在各科成绩一直在年
级名列前茅读书是她课余的一大乐事从童话故事到历史读本从自然
科学到天文知识她都读的津津有味广泛的阅读开阔了她的眼界同时
也提高了她的写作水平
她有一颗善良真诚的心灵在家里对待亲人关注亲人的冷暖经常帮
助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活打扫卫生让亲情其乐融融对待
邻里她文明礼貌、 与人为善深得邻里喜爱在学校他能按时认真的完成
老师布置的各项任务是老师的得力助手对于生活有困难同学她总是
乐于伸出援助的之手助人为乐真诚奉献对于学习上的后进生她也是
及时给予力所能及的帮助从不计较个人的得失她有一颗天真的童心
小小心灵装满了追求真、善、美的理念“向上”是孩子健康成长的力
量源泉祝涵同学的身上有着一股强烈 “向上”的追求她一直在追求着
思想的向上: “做个好孩子做个好学生”她尊敬长辈团结同学遵守校
规校纪对人讲礼貌自觉遵守小学生行为规范和社会公德深得邻居、 家
长、老师和同学们的好评对待学习她一丝不苟并有一股可贵的钻劲儿
和韧劲儿除认真学习课本知识外她还特别喜欢看书、 绘画和音乐三好
学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展一直以来这都是她努力的
方向和目标小学的几年里 , 她一步步地朝这个目标在前进在努力全面
认识自己提高自己不断在学习中增长知识
祝涵就是这样一个乐观向上、成绩优异、全面发展的的优秀学生
小学生评优事迹材料 [ 篇 2]
张萍:女白云小六年级学生在六年的学习生活中她勤奋好学积极
进取团结向上是父母眼中的乖孩子、 长辈面前的孝顺儿老师心目中品
学兼优的好学生也是同学们学习的好榜样她时刻记住自己是一名少
年先锋队队员并努力成为一名优秀的少先队员
一、勤奋刻苦孜孜不倦在学习中她有着一股钻劲儿不向任何一道
难题低头她求知欲强课堂上他敢于提问善于质疑对所学的知识能理
解地掌握; 课外她大量阅读一些有益的书报以开阔自己的视野、 增长
知识碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决正是这种好习惯促
使她不断发展并获得了丰硕的成果—她从一年级至今学习成绩均保
持在班级的前列六年来张萍同学多次获得表彰多次荣获过学校 “三好
学生”、“优秀少先队员”的称号
二、兴趣广泛全
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