完整高中数学等差数列教案.doc

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2020-08-11 发布于天津
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等差数列一题课教学目的明确等差数列的定义掌握等差数列的通项公式中的三个求另外一个的问题会解决知道教学重点等差数列的概念等差数列的通项公式教学难点等差数列的性质授课类型新授课课时安排课时教具多媒体实物投影仪内容分析本节是等差数列这一部分在讲等差数列的概念时突出了它与一次函数的联系这样就便于利用所学过的一次函数的知识来认识等差数列的性质从图象上看为什么表示等差数列的各点都均匀地分布在一条直线上为什么两项可以决定一个等差数列从几何上看两点可以决定一条直线教学过程一复习引入上两节课我们学习了数列的定义及

3.1 等差数列（一）：题课教学目的： 1．明确等差数列的定义，掌握等差数列的通项公式； a,a,d,n中的三个，求另外一个的问题 2．会解决知道 1n教学重点：等差数列的概念，等差数列的通项公式教学难点：等差数列的性质授课类型：新授课课时安排：1课时教具：多媒体、实物投影仪内容分析：本节是等差数列这一部分，在讲等差数列的概念时，突出了它与一次函数的联系，这样就便于利用所学过的一次函数的知识来认识等差数列的性质：从图象上看，为什么表示等差数列的各点都均匀地分布在一条直线上，为什么两项可以决定一个等差数列(从