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课题中报注意事项
选题注意事项
1关注近些年国家级、省级各种课题指南。
这些课题指南往往涉及基础理论问题、现实中的重要问题
实践问题、民生问题、热点问题、难点问题
读可以把握相关
自己的研究处于前沿。(2011年厂
东省不设课题指南)
重点课题是急需研究的问题
珠三角地区非在编幼儿教师专业化制度保障(周燕广州大学)
广东重大群体性事件的源头预防与早期化解(马建文广东警官学
院
如、最近的事业单位改革问题、管理问题、文化强省建设问题等
选择有一定积累研究方面的问题。这是自己的研究兴趣所在、专
定的积累又让专家感觉到你的前期研究有
定的基
础
3.在一些边缘学科或交叉学科中选题。
如高职教育中的学科教育学、心理学、管理学、哲学、职业学
点面的问题。如家庭救行学与健康心理学的结合:家庭健康学研
几个案例分析(广东2011社科课题)
基于心理资本视角的组织社会化与员工创新绩效关系
纵向实证研究
王雁飞华南理工大学工商管理学院
构建残疾人网络学习支持服务体系促进教育公平的理
仑与实践研究
张妙华华南师范大学网络教育学院
珠三角新生代农民工城市文化适应的文化心理学研究
社会学李炳全肇庆学院
“十二五”时期经济发达地区农村基层社区体育的组
织与管理
体育学梁俊雄湛江师范学院
1.注重实证研究、决策研究方面选题。
对我们来讲,少些理论上的研究。2011年仝国教育科
学“十二五”规划课题指南中明确指出“加强基于证据的
决策硏究,强化以标准和模式为主导环节的实践研ˉ
5.在职业教育技术领域选题。
国家示范性职业学校建设硏究;校企合作长效机制研
究;工学结合有效模式及政策制度研究;职业院校“双师
”教师队伍建设研究;职业教育学生核心能力培养研究
职业院校学生职业性向测验研究;各类职业教育定位、功
能硏究;职业技能比赛硏究;职业教育实训教学研究;能
力导向的职业资格认证制度研究;职前职后并举、学历教
育与非学历教育并举开放式职业教育办学研究;行业个业
参与职业教育办学硏究;中职和髙职教育有效衔接硏究
职业教育与普通教育融合研究等。(2011年度)
6.遵循的几项原则
o需要原则:本质工作中要解决的基本问题,申报职
称的需要等。
o创新性原则:起悳高、选题新、方法先进、技术现
代化
可行性原则:申报者的资历与科研能力;有一定的
前期工作;课题组成员组合合理;工作条件与时间
有保证
o效益性原则:具有经济或社会效益的可预见性成果
o兴趣特长原则
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