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《程序设计基础实训指导活页》 第3章 编者：陆虹 【示范-模仿-实训】 请如实填写示范、模仿与实训任务的学习掌握情况。若选“未掌握”，请说明情况。 1．算术运算符与表达式的基本使用 （1）四则运算符的基本使用（参见教材示范实例 P37） 变量声明与初始化 表达式 表达式的值 int a = 1;int b = 2; a + b int a = 1;int b = 2; a – b int a = 1;int b = 2; a * b int a = 1;int b = 2; a / b float x = 1.2;float y = 2.1; x + y float x = 1.2;float y = 2.1; x – y float x = 1.2;float y = 2.1; x * y float x = 1.2;float y = 2.1; x / y int a = 1;float x = 1.2; a + x int a = 1;float x = 1.2; a – x int a = 1;float x = 1.2; a * x int a = 1;float x = 1.2; a / x int a = 5;char c = ‘A’; c + a 掌握情况：□掌握 □基本掌握 □未掌握 （2）取负运算符的基本使用（参见教材示范实例 P38） 变量声明与初始化 表达式 表达式的值 int x = 1; -x -(x + 2) float f = -2.1; -f -(f + 6) 掌握情况：□掌握 □基本掌握 □未掌握 （3）取余（取模）运算符的基本使用（参见教材示范实例 P38） 变量声明与初始化 表达式 表达式的值 int x = 0; x % 2 int x = 1; x % 2 int x = 2; x % 2 int x = 3; x % 2 int x = 12; int y = 5; x % y int x = 12; int y = 5; y % x 掌握情况：□掌握 □基本掌握 □未掌握 （4）自增、自减运算符的基本使用（参见教材示范实例 P39） 变量声明与初始化 表达式 表达式的值 运算后变量的值 int a = 1; a ++ int a = 1; ++ a float x = 1.2; x ++ float x = 1.2; ++ x int a = 1; a -- int a = 1; -- a float x = 1.2; x -- float x = 1.2; -- x 掌握情况：□掌握 □基本掌握 □未掌握 （5）运算符优先级的基本使用（参见教材示范实例 P40） 变量声明与初始化为：int a=7,b=2; 表达式 a * b + a % b 的运算过程是： 掌握情况：□掌握 □基本掌握 □未掌握 （6）数据类型自动转换的基本使用（参见教材示范实例 P42） 表达式 9 * 4.5 + ‘a’ –7 / 4 * 8.5 的运算过程是： 掌握情况：□掌握 □基本掌握 □未掌握 2.赋值运算符与表达式的基本使用 （1）赋值运算符的基本使用（参见教材示范实例 P43） 变量声明与初始化 表达式 表达式的值 int a = 1,b = 2,c = 0; c = a + b int a = 1; a = a ++ int a = 1; a = ++ a int a = 1,b = 2,c = 0; c = (a + b) / 2 掌握情况：□掌握 □基本掌握 □未掌握 （2）复合赋值运算符的基本使用（参见教材示范实例 P44） 变量声明与初始化 表达式 表达式的值 int a = 17,b = 7; a /= b %=4 int a=2,b=3,c=63; ( c /= ( a *= 4 ) += ( b += 6 ) % 5 ) -- 掌握情况：□掌握 □基本掌握 □未掌握 （3）赋值表达式的基本应用 设3个实型变量x1、x2、x3，分别存放着一位学生的3门课程成绩，声明实型变量total，并写出把总分存入该变量的表达式。（参见教材示范实例 P44） 掌握情况：□掌握 □基本掌握 □未掌握 记录实现功能的赋值表达式 设3个实型变量x1、x2、x3，分别存放着一位学生的3门课程成绩，声明实型变量aver，并写出把平均分存入该变量的表达式。（参见教材模仿实例 P44） 掌握情况：□掌握 □基本掌握 □未掌握 记录实现功能的赋值表达式 设3个实型变量a、b、c，依次存放着一元二次方程的3个系数，声明实型变量x1、x2，并写出把方程的两个根存入其中的表达式（可以使用求算术平方根的函数sqrt(x)，其中x是需要开