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小班美术 4 个案例教学设计
Four case teaching design of Fine Arts
in small class
编订:JinTai College
第 1 页 共 7 页
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小班美术 4 个案例教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅
可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为
整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、
初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
小班案例 1
教学名称:《小小美发师》
目 标:初步培养幼儿有意识观察的习惯,引导幼儿用不同的
线条表现不同的内容。
准 备:已经有了基本的直线、曲线、点线的绘画经验。范画
、我的自画像、彩色笔。
过 程:
1、老师指着自己的披肩长发说:“一会儿我要去参加李老师
的生日会,我的头发这么乱还没有梳好,怎么办呀?谁来帮帮我
第 2 页 共 7 页
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!梳什么样的发型好看呢?” (请幼儿说出自己的想法,并根据幼
儿说的不断变换自己的头发,让幼儿选择那种发型最适合我。)
2、出示我的自
画像,按幼儿说的示范出各种线条的画法。(边画边擦,最
后出示范画让幼儿观察头发有长、有短、有直、有弯,都很漂亮
。)
3、你们说的都很好看,那么多我都记不住了,快画下来让
我慢慢选。请幼儿自己动手将设计的发型画在纸上,教师指导幼
儿的握笔姿势。
4、幼儿作品展示,请幼儿选择喜欢的发型,我按照发型的
样子梳好头发。
小班案例 2
教学名称:《喂小鸡》
目 标:鼓励幼儿用点表现一定的主题情景。通过点的游戏,
使幼儿能根据绘画的需要,有意识地控制笔。
第 3 页 共 7 页
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准 备:黑色水笔、黑板、紫米。
过 程:
1、老师将紫米撒在白纸上,引导幼儿讨论:“看看这是什么
?” (请幼儿摸一摸米,感觉紫米一点点、一粒粒的。让幼儿将自
己的看法大胆的说出来。)
2、讲故事:《喂小鸡》小鸡喜欢在长满小花、小草地上玩
了,它最喜欢和妈妈在草地上捉小虫、吃米了…… (老师一边讲
解一边示范,小草、小花、小虫、大米、小米的画法。)
3、鼓励幼儿大胆绘画,老师指导有意识地控制笔,纠正幼
儿的握笔姿势。
4、幼儿作品欣赏,请个别幼儿讲一讲自己喂小鸡吃了什么
?
小班案例 3
教学名称: 《蜡笔舞会》
第 4 页 共 7 页
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目 标:初步培养幼儿敢于放笔大胆画的能力及画出较长的线
,感受绘画的乐趣。
准 备:口琴、彩色油画棒、白纸。(已经感受过线条的变化
)
过 程:
1、故事导入:
小蜡笔要学跳舞,快来看一看都什么颜色的小蜡笔来学习了
。(红色、绿色、兰色、黄色……)。
2、小蜡笔是怎么跳舞的,你们猜一猜?(随意做动作)
跳舞需要什么伴奏?(音乐)
小朋友想一想你用什么方法教小蜡笔跳舞?(鼓励幼儿大胆
用语言表达自己的想法)。
3、教师:“我来给你们伴奏,请小朋友拉着你喜欢的小蜡笔
的手,随着音乐开始跳舞吧。” 幼儿随着老师吹口琴的速度在空中
划线。(根据音乐的快慢节奏画出线的长短、曲线。)
第 5 页 共 7 页
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4、老师:“你们跳的真好看,小蜡笔学会跳舞了。我把小蜡
笔跳舞的样子画下来了。”
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