导游词编写设计方案.doc

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导游词编写方案 【篇一:导游词的写作方法以及示例 -完整】 一、【导游词的定义】 导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲 解词,是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具,也 是应用写作研究的文体之一。 [编辑本段 ] 二、【导游词的特点】 其主要特点是口语化,此外还具有知识性、 文学性、礼节性等特点。 [编辑本段 ] 三、【导游词的结构】 一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用 语、概括介绍、重点讲解三个部分。 1.习惯用语 习惯用语又分为两个部分 —— 见面时的开头语和离别时的告别语。 2.概括介绍 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、 意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个 总体了解,引起游览兴趣,犹如 “未成曲调先有情 ”。 概括介绍应根 据时间和游客情况,可长可短,可详可略。 3.重点讲解 重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史 传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅 游目的地有一个全面、正确的了解。这是导游词最重要的组成部分 示例: 沈阳故宫导游词 游客朋友们: 大家好!首先请允许我代表沈阳市全体市民对各位的 到来表示热烈欢迎!今天我为大家介绍的就是沈阳的风景名胜之一 的“沈阳故宫 ”。 沈阳故宫始建于后金天命十年( 1625 年)是清太祖 迁都之际草创,清崇德元年( 1636 年)由皇太极建成。 1644 年, 大清迁都北京, “沈阳故宫 ”从此成为 “陪都宫殿 ”。 “沈阳故宫 ”是清 太祖努尔哈赤和清太宗皇太极修建并使用过的宫殿,距今巳有 360 余年的历史。在全国现存宫殿建筑群中,它的历史价值和艺术价值 仅次于北京故宫居全国第二位。它是中国历史上最后的一个封建王 朝的发祥重地,也是清统一中国后东北地区政治经济中心。 沈阳故 宫占地 6 万多平方米,有楼台殿阁各式建筑 70 余座,由 20 多个院 落组成,总计房屋 300 多间。故宫按自然布局分为中路、东路和西 路三部分。 中路:是太宗皇太极时期的大内宫阙。南端是大清门, 也是故宫的正门。向北依次是崇政殿、凤凰褛、清宁宫,它们都排 列在一条中轴线上,两侧还有一些对称式的附属建筑。 大清门是日 常朝会时文武大臣侯朝的地方,也是清太宗接受群臣谢恩之处。明 朝著名将领洪承畴降清后,就从此门进入,受到皇太极的接见。大 清门东侧这处建筑叫祖庙,祖庙是爱新觉罗家族祭祀祖先的地方, 因是天子的祖庙也称 “太庙 ”。 【篇二:导游词创作活动方案】 导游词创作活动方案 为配合系部旅游教研室活动开展,进一步提高 旅游类专业学生的导游词创作水平,特组织开展 2011 级、2012 级 旅游类专业学生进行导游词创作活动,具体活动安排如下: 一、活 动时间: 2013 年 4 月 30 日-6 月 10 日 二、活动对 象:2011 级、2012 级旅游类专业学生 三、组织单位:旅游管理系 旅游教研室 四、活动要求: 1、此次活动以班级为单位,各班负责人为班级学 习委员,班级统一上报电子稿。 2、创作的每篇导游词字数控制在 1000 字左右,按正常语速讲解在 5 分钟左右。 3、电子版导游词格 式排版要求为标题四号黑体加粗,正文部分小四宋体,段前段后 0 行,行距固定值 23 磅。 【篇三:导游词写作】 第二章 导游词及导游词创作 【引言】 导游词是导游员进行实地口语导游的基础和前提,导游词创作是导 游员必备的能力。 【学习目标】 ? ? ? ? 了解导游词的基本概念和功能; 全面掌握导游词的表述方法; 掌 握导游词创作的程 序和要领; 模拟创作导游词。 【教学建议】 ? 教师对导游词的基本概念和创作表述方法要从理论的高度进行总 结分析; ? 由教师设定范围及特定游客群体,学生进行书面及口头 导游词创作,把握导游词创 作、表述的基本要素。 第一节 导游词概述 一、导游词的概念 (一)基本概念 导游词是导游员引导游客观光游览时的讲解词,是导游员同游客交 流思想,向游客传播 文化知识的工具,也是吸引和招徕游客的重要手段。导游词从形式 上有书面导游词和现场口 语导游词两种,通常意义上人们所说的导游词创作主要指书面导游 词的创作。书面导游词, 一般是根据实际的游览景观、遵照一定的游览线路、模拟游览活动 而创作的。它是口语导游 词的基础与脚本。掌握了书面导游词的基本内容,根据游客的实际 情况,再临场加以发挥, 即成为口语导游词。 导游员与导游词(书面)的关系就如同演员与剧本的关系。剧本提 供给演员一个基本的导游技巧与模拟导游 框架,一个表演的脚本。 导游词提供给导游员一些基本的数据、知识及方法,但游客是 千变万化的,不能以不变应万变,对所有的游客都背诵同一篇导游 词。正如同演员要体验角 色的情感经历一样,导游也要根据游客

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