张关荣：2014中考专题复习策略及其方法探讨.docVIP

《思想品德》中考专题复习策略及其方法探讨 张关荣 一、研究考纲，谋定而后动 1. 制定复习计划的必要性 ? 初中毕业生思想品德学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试。 考试的结果是确定 学生是否达到义务教育阶段思想品德学科毕业标准的主要依据， 也是高中阶段学校招生的重 要依据之一。 ? 初中毕业生思想品德学科学业考试应体现义务教育阶段的普及性、基础性、发展性， 强调综合素质的全面考查，尤其是对学生创新精神和实践能力的考查。 ? 初中毕业生思想品德学科学业考试应体现义务教育阶段的普及性、基础性、发展性， 强调综合素质的全面考查，尤其是对学生创新精神和实践能力的考查。 新课程标准规定了课本知识所要掌握的程度。中考说明规定了本届中考的内容、范围、 题型及分值、 试题的难易度、 规定了中考的方向。 而教材则提供了诠释中考说明考点和体现 课标要求的一种呈现方式。 中考复习是一个系统工程， 制定总体计划是关键一环， 如果没有一个总体计划， 教学就 很容易随心所欲而顾此失彼。所以， 中考复习一定要围绕中考说明、新课标要求， 复习才会 有针对性，避免走错路、走弯路，浪费时间。教师要以课标为纲，以教材为本，以考试说明 为线索，根据学校、学生的实际，制定详细的、可操作性强的复习计划，以此来指导、规范 自己的教学行为，避免打无目的的仗，也避免复习过程的随意性、忙乱性。作为备课长，尤 其是新任备课长一定要注意这个工作，不能忽略。 2. 制定复习计划要注意的几个问题 ? 要掌握学情。不能光研究试题，研究教材，更要研究学生。 ? 要明确目标。 平均分、 优秀率、 及格率——学校层面的目标； 政治成绩贡献率——学 生层面的目标。 其中，学生层面的目标尤其重要， 教师要了解不同层次的学生，帮助他们制 定合乎实际的目标，这也是帮助自己实现教学的目标。 ? 要统筹兼顾。摒弃“兵马未动，粮草（题海）先行”的错误做法。 ? 要合理科学。 （1）时间分配要合理。就是把复习时间划分成不同的阶段，并针对不同阶段的特 点确定复习任务，做到胸有成竹，有条不紊。 （2）重难点的侧重要科学，就是时间不能平均，必须向重点章节倾斜，如 内容结构 成长中的我 约占 25％ 我与他人和集体 约占 30％ 我与国家和社会 约占 45％ 1 （3）体现分层教学的思想，结合学生不同层次的实际情况，讲解时要有所区别， 既要培优又要辅差， 使每个学生有明显的不同程度的进步。（注意分层带来的麻烦） 优等生复习策略： 中等生复习策略： 晚熟生复习策略： （4）整体复习与阶段复习计划相配套，整体复习计划精确到月，阶段复习计划应 精确到详细列出每周（甚至每天、每一节课）的复习任务和进度。 （5）确定模拟测试的时间、次数和分层辅导的安排等。 ? 要严格执行。 可以适当调整， 根据已完成的复习情况来调整计划， 强化薄弱环节； 可 以学习借鉴其他学科的做法， 但必须坚持自己的独特性， 尤其在计划执行中段有其他方面影 响的因素会增多（模拟考试不如意；领导、同事的质疑）。 二、分步实施，知止而有得 （一）考点过关 要系统复习，以考试说明的考点为单位，以教材为主，明确、强化教材中的各知识点、 重要观点和重点问题及其答案。这一轮复习主要目的是夯实基础，要让学生掌握基本知识， 提升基本能力， 就要做到考点全覆盖、 题型全覆盖、 设问方式全覆盖。 时间安排上要长一些， 复习过程宜细不宜粗。建议用时间 8—9 周，一般四月中下旬结束。要注意的问题有二： 1. 研究课标和考试说明，弄清楚考点考什么？考到什么程度？ 2. 上好每一节复习课，突出梳理知识、训练能力的功能， 并对学生的学情进行诊断 （评 价），及时编写补偿练习——自己了解自己的学生，自己动手编制试题。 今年的考点由去年的 62 个调整为 60 个，主要是根据板块的内容进行合理调整， 具体内 容并没有减少。 考点复习微格化举例： 例 1：选择题 【考点】 13. 知道法律对未成年人的特殊保护， 了解 家庭保护、学校保护、社会保护和 司法保护的基本内容。 【课标要求】知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护 和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律 的能力。 【样题】 7.为了更有效地阻击校园隐形暴力及不良意识的蔓延， 《广东省未成年人保护 条例》 细化了现有法律法规禁止未成年人使用烟酒的规定， 提出“任何单位和个人不得向未 2 成年人提供烟草或者仿烟草制品的产品， 以及涉及暴力、 色情、恐怖、血腥等危害未成年人 身心健康的产品” 。它实施的是对未成年人的 A. 家庭保护 B. 司法保护 C. 学校保护 D. 社会保护 【答案】 D 【方法】 三看： 一看材料主要讲的是什么意思， 必须看懂、 弄懂； 二看材料后