校园华尔兹教案.docVIP

校园华尔兹 地点 教学目标 1、认知目标：在熟练动作与把握节奏的前提下，学生通过自主探 究，能够变化队形。 2、技能目标：通过学习， 90%的学生熟练掌握在音乐伴奏下完成 校园华尔兹全套动作。 3 、情感目标：培养学生审美情趣、高雅情操和艺术鉴赏能力；通 过自主探究，培养学生团队意识。 教学重点 ：基本步法与手位的正确；动作的节奏把握；队形的保 持 与完整。 教学难点 ：动作、姿态、表情、 力点、音乐的统一； 新颖队形的创编。 教学过程： 一、“桃花桃花朵朵开”游戏 “桃花桃花朵朵开”游戏：学生在慢跑过程中，教师喊“桃花 桃花朵朵开”，学生问“开几朵”，教师喊出数字 X，X名学生迅速 抱在一起，落单的学生出列深蹲 1 个后归队。 二、热身操 在音乐下练习健美操基本步伐： 1、 踏步 2、 并步 3、V字步 4、上步吸腿 三：动作讲解 前奏： 1、音乐 6 小节，无动作，三个 166后开始第一段动作。 第一段 1、第一个 8 小节：音乐至 132/1671 处结束。 （男）：左手掌心向外背于后尾椎骨处，右脚向右横跨一步，右手从 胸前举过头顶，同时左脚尖着地，右手向右绕至腹部左侧，弯腰行躹 躬礼。身体回直后向后退一步，同时向前（对方）伸手。 （女）：面带微笑，右脚向前跨一步，左手侧平举，右手伸出搭在对 方手上，同时行下蹲礼。 2、第二个 8 小节：音乐从 1671处开始，至 13217处结束。 （1）1、2 节动作：男女双方先出右脚向左侧前进一步，同时对击右 掌一次，左脚点步跟上；然后出左脚向右侧跨一步，对击左手掌，右 脚点步跟上；然后动作重复一遍。 （左手掌贴于后尾椎处）击掌共四 次，应注意转体动作。 （2）3、4 节动作：将 1、2 节击掌动作改为合掌，脚步动作为前进时 出右脚，左脚点步跟上；后退时先退左脚，右脚然后退回来。合掌四 次，不转体。 3、第三个 8 小节：音乐从 13217处开始，至 1321672处结束。 （1）出左脚转体对击左掌一次，然后对击右掌， （与第二个 8 小节完 全相反）。共四次。 （2）出右脚侧前进，合左掌，与合右掌时脚上动作一样，共进退四 次。 4、第四个 8 小节：音乐从 1321672处开始，至 4353543421处结束。 （1）男转身，用右手牵住女的左手，男女均先出左脚，同方向向前 三节拍点步前进（ 123左脚/223 右脚/323 左脚/423 右脚）.四个三点 步后，女出左脚，男牵住女的左的，女右手背在身后，面看男，逆时 针围绕男旋转一圈（ 4 步共 4 拍——女：左进 3 点步、右 3 点步，重 复）。 第二段： 1、第一个 8 小节：从开始，至 5356处结束。 男右手与女左手向后拉，另一只手后仰，另一只脚后退一步，然 后男右手拉着女的手举于头前， 女借力向前向内在男的前面逆时针旋 转一圈（朝内转） ，当转至男生另一边时，换用右手拉住男生右手， 眼睛看着男生；然后用相反的动作回到原位。 2、第二个 8 小节：从 5356处开始，至 34651、5213处结束。 男女生相对而站，双手相拉平，先出左脚，从自己的右侧向对方 所站位置走方步移动，共走四步到达对方位置；然后先出右脚，从相 反的方向回到自己的原位。 3、第三个 8 小节：从 32153处开始，至 1213处结束。 男转身，用右手牵住女的左手，男女均先出左脚，同方向向前三 节拍点步前进（ 123 左脚/223 右脚/323 左脚/423 右脚）.四个三点步 后，女生出左脚，男生牵住女的左的，女右手背在身后，面看男，逆 时针围绕男旋转一圈（ 4 步共 4 拍——女：左进 3 点步、右 点步， 重复）。 4、第四个 8 小节：从 433436处开始，至 5343处结束。 男女生双手掌背于后，侧对着先左后右进退，第三次时男生抬左 手伸向女生，女生在第四拍时伸右手搭在男生右手上， 男生举起右手， 女生向外侧旋转二拍（旋转时右脚先启动） 。第三四拍时女生将右手 搭在男生右手上，行下蹲礼，此时左手向左平举。 四 、上述动作从第三排或第一排换人，重复两遍。 五、结束音乐：四小 1111（强音） 六、自主探究队形变化 七、分组展示 重点：展示的套路要有始有终 难点：创编出耳目一新、具有意义的队形。 八、课堂小结及宣布下课 1、放松练习 跟随音乐的节奏、教师的提示，进行放松操练习，身体要放松，保持 好平衡。音乐（瑜伽：向太阳致敬） 做操同时要求静下心来听音乐的节奏，融入音乐。 2、老师总结 . 地点:神木三中南三楼舞蹈教室 教学设计 :刘 峰 贾晓燕 录像:张 伟 后期制作 :刘 峰