北师大版物理八上4.2《乐音》实用课件.ppt

10、长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（ ） A．响度较大 B．音调较高 C．音调较低 D．响度较小 B 11、吉它是年轻人喜爱的一种乐器． 在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 （ ） A 振幅 B 响度 C 音调 D 音色 C 12、下列与声有关的语句中，所表达的 物理含义是 ①“震耳欲聋”说明声音的 大。 ② “悦耳动听”说明声音的 好。 响度 音色 13、下面是一些对声音特性的形容： （1）尖叫（2）高声呼救（3）低沉语调（4）大喊大叫（5）引吭高歌（6）男高音歌唱家（7）说话像蚊子一样（8）震耳欲聋。期中形容声音音调的是 。 1 3 6 14、下列对蚊子飞行时发出的声音与老牛的叫声描述正确的是（ ） A、牛的叫声响度小，蚊子飞行发出的声音音调低 B、牛的叫声响度大，蚊子飞行发出的声音音调高 C、牛的叫声音调低，蚊子飞行发出的声音响度大 D、牛的叫声调高， 蚊子飞行发出的声音响度大 B 15、男低音高声独唱时由女高音轻声伴唱，对于二人声音的描述正确的是( ) A、“男声”音调低，响度小：“女声”音调高，响度大 B、“男声”音调高，响度大：“女声”音调低，响度小 C、“男声”音调高，响度小：“女声”音调低，响度小 D、“男声”音调低，响度大：“女声”音调高，响度小 D * * 第二节 乐音 听起来优美动人的声音 乐音 乐音 乐音的三个特征：音调、响度、音色 一、音调 1、音调：指声音的高低 将一把钢尺一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢. 探究尺子振动快慢与音调之间的关系 探究尺子振动快慢与音调之间的关系 振动尺子长 振动快慢 音调高低 ?尺子长 ?尺子长 结论： 快 高 慢 低 尺子振动越慢，音调越低。 尺子振动越快，音调越高。 2、频率：物体每秒内振动的次数。  频率越高， 频率越低， 音调越高。 音调越低。 音调与频率有关: 单位：赫兹（HZ） 音调的高低跟发声物体的形状，尺寸和所用材料的性质等多种因素都有关系 正常人的耳朵的听觉频率范围是20~20000 Hz。 频率高于20000 Hz的声波叫超声波。 频率低于20Hz的声波叫次声波。 小 资 料 虽然人类听不到超声波，但是某些动物却可以感受到。如蚊子、猫、狗和家畜等。 有人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬。犬笛吹出的是超声波，周围的人茫然不知，而小狗已经按照犬笛中发出的口令行动了。 二、响度 1、响度：指声音的强弱（大小）。 ①鼓面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓。观察小纸屑的振动幅度。 ②然后用力敲鼓，再观察小纸屑的振动幅度 探究实验二： 探究鼓面振动幅度与响度之间的关系 敲击方式 振动幅度 声音响度 轻轻敲 用力敲 结论： 小 大 大 小 鼓面振动幅度越小，响度越小。 鼓面振动幅度越大，响度越大。 ①响度与振幅有关: 振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小； 2、振幅：振动物体离开原来位置的最大距离。 ②响度还跟距离发声体的远近有关 三、音色 不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的。 1、音色：物体发出的声音特有的品质。 （也叫音质或音品） 2、音色是辨别不同发声体的依据 t t 音调高 音调低 振幅 波谷 波峰 判断音调高低要观察 频率高低——波峰数 1S 1S t t 音调高 音调低 振幅 波谷 波峰 1S 1S t t 音调高 音调低 振幅 波谷 波峰 1S t t 响度大 响度小 判断响度大小要观察振幅大小--波峰高低 不同音色的波形不同 二胡 手风琴 长笛 小提琴 音调 响度 音色 含义 决定因素 相关问题 声音的高低 频率 频率：物体每秒内振动的次数。 单位：赫兹（Hz） 声音的大小 振幅 振幅：物体振动的幅度 声音的品质 发声体本身的材料、结构 音色是辨别不同发声体的依据 练习 1、声音的音调高低取决于（ ） A、发声体的振动幅度 B、声音的传播速度 C、物体的振动频率 D、以上三种因素都有关系 C 2、振动频率相同