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高中作文备课教案 【篇一：高中语文写作课教案】 家教资格考试教学设计 附： 1、《细节的魅力》 细节可定胜负。中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。 当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一 片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。可是中国军舰的炮塔上居 然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这细节写在情报中，并 分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，人会有强大战斗力。 果然，海战一开，中方惨败，几 乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品。 细节可知兴衰。抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问， 他先到国统区，国民党用一顿 800 大洋的盛宴来款待；他后到延安， 毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。一奢一简，使他看清了国 民党 “前方吃紧，后方紧吃 ”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同 仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。从此，他认定中国的前途就寄托在 中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为 中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证。 细节可见精神。提到雷锋，人们会想起他那补了又补的袜子。他给 敬老院送去的一块月饼；提到孔繁森，就会想起他去世后口袋中仅 有的八元六角钱；提到朱德，就会想起井冈山上他的挑粮扁担；提 到贺龙，就会想起长征路上的金色鱼钩 ?? 这些英雄伟人做过的大事， 说过的名言，人们可能记不清了，可是，他们的一些生活细节却会 让后人永远难忘，他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻 人心。 细节是华美乐章的一个音符，细节是鸿篇巨制的一个单词，细节是 万顷波涛中的一朵浪花，细节是万仞高山上的一个石子。 “一滴水可 映出太阳光辉 ”，欣赏细节，把玩细节，会发现，小小细节，魅力无 穷。 2、《诗意地生活》 太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活 里奋力的拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马 扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁 现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直到收获人 生一片金黄麦田。 理想。是第一层境界； “独上高楼，望断天涯路。 ”是理想点燃星星 之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追 寻之旅。泰戈尔曾说： “我诗中的天堂正是我心中的理想。 ”正是心 中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理 想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想， 春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路， 如何扬帆起航，冲得一片诗情？ 奋斗。是第二层境界： “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ”柳永 在《风》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。 现出中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层 浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳 打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡。奋斗的脚 步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋 斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重， 潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说 不诗意？ 收获。是第三层境界： “蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 ”当奋斗 之泉灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折 射出一段闪亮的人生之路。且不论这 “麦田 ”是大是小，也不说这收 获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了便收获鲜 花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就 像国学大师季羡林曾说： “活一世，就像作一首诗，你的成功与失败 都是那片片诗情，点点诗意。 ”收获，是收获理想，收获奋斗，收获 一段诗意的人生。 我们的生活虽不似李白 “人生得意须尽欢，千金散尽还复来 ”的豪迈， 但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。 用执着打破命运的锁，让生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相 信终会有 “雁引秋心去，山衔好月来 ”的收获。 3、《象棋哲学》 象棋，确实是一个富于智慧的发明。一盘棋就是一个小的规范社会， 每个棋子都有自己的行为规范；车行线、马行日、象飞田、炮打隔 山子，小卒子一去不复返 ?? 正因为各有各的行为规范，大家都按规 矩办事，才使这个小社会有条有理，妙趣横生，使下棋的人百下不 厌，其乐无穷。 下棋的人必须按棋的规矩办事，这是获得棋趣的前提，假如有人不 讲究规矩，随心所欲，来邪的，要横的，这棋局就会乱了套，其中 的乐趣也就烟消云散了。 规则是象棋的根本，在规则之内，下棋的人可以运用自己智慧，可 以灵活地调兵遣将，一招一式都显示着自己的谋略和思考，因而在 小小象棋盘中，在规则的基础上，任人想象，任人发挥，变化莫测， 极为有趣。 象棋的基础是规则，规则的基础是公平。包括