【新高考·新课件】高中语文人教版必修一第二课《雨巷》.pptVIP

【新高考·新课件】高中语文人教版必修一第二课《雨巷》.ppt

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戴望舒(1905-1950),原名戴梦鸥,浙江杭州人。现代派象征主义诗人。有现代诗派 “诗坛的首领”之美誉。 1924年考入上海大学文学系,1925年转入复旦大学法文班,1928年发表成名作《雨巷》,1932年参加施蛰存主编《现代》杂志的创作,并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。 《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上,引起很大反响,叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 他的诗深得中国古典诗词中婉约诗风的遗韵,因而他的早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,总体上表现出孤独、抑郁和消沉的特点;又受到法国象征派的影响,意象朦胧、含蓄。 后期的诗,因受抗争激发,诗风变得厚重刚健,语言更为洗练纯朴,表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往。 诗集有《我底记忆》《望舒草》《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。 彷徨( ) 寂寥( ) 彳亍( ) 凄清( ) 颓圮( ) 篱墙( ) 惆怅( ) páng huáng jì liáo chì chù qī qīng tuí pǐ lí qiáng chóu chàng 雨巷 戴望舒 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 整首诗都笼罩在一种朦胧的氛围之中,低沉、伤感,充满着愁绪和无奈。 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着, 冷漠,凄清,又惆怅。 她静默地走近 走近,又投出 太息一般的眼光, 她飘过 像梦一般的, 像梦一般的凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香的, 我身旁飘过这女郎; 她静默地远了,远了, 到了颓圮的篱墙, 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里, 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光, 丁香般的惆怅。 注意语速、语调。 把握好节奏和句中的停顿。 有些词句的“音”要重读。 读好韵脚,体会其韵律美。 戴望舒写这首诗的时候只有二十二岁。一年多以前,他与同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命的文艺活动,并加入了共产主义青年团,用他的热情的笔投入了党的宣传工作。1927年3月,还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。“四,一二”政变后,他隐居江苏松江,在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。(《望舒草/序》)他这时候所写的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。 《雨巷》产生的1927年夏天,是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年,一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人,找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失望中渴求着新的希望的出现,在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。 人物形象: “我” 姑娘 道具物象: 雨巷 油纸伞 篱墙 丁香 油纸伞本身就有复古,怀旧,神秘,迷蒙的特点。而且和雨巷很好地接合起来了。时间是暮春,在寂寥的下着小雨,凭添了一份冷漠,凄清的氛围,撑着一伞风雨独立消魂的形象,把它放于独特的环境中能产生独特的意象。 一幅微微泛黄的旧水墨画,自在飞花,无边的丝雨中,一个长发披肩的女子,从雨巷中袅袅走来,携来一缕丁香花的幽香,载着一怀嫣然极致的心情,又叹息,但不哀伤,有顾盼,但不凄然。 丁香花纤小文弱,清香幽雅。古代诗人多以此立意,写出不少古今传诵的名作,丁香因此成了古代诗词中人们熟知的意象之一。 阅读下面的诗词,说说“丁香”在这里赋予了什么含义。 代赠(李商隐) 楼上黄昏欲望休, 玉梯横绝月中钩。 芭蕉不展丁香结, 同向春风各自愁。 浣溪纱(南唐 李璟) 手卷真珠上玉钩,依前春恨锁春楼。 风里落花谁是主,思悠悠。 青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 回首绿波三楚暮,接天流。 愁怨,忧愁,哀怨,彷徨; 冷漠,凄清,又惆怅; 叹息,凄婉迷茫; 静默,消散 美丽高洁 整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字,美丽的事物总是和姑娘联系在一起。“丁香一样的姑娘,丁香一样的忧愁 。” 1. 作者用雨巷、丁香、丁香姑娘等典型的意象,给我们营造了一种独特的美丽而忧伤的艺术境界。那为什么戴望舒这么忧伤

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