第十八章走进信息时代(复习课).pdf

第十八章　走进信息时代（复习课） 【教学目标】 知识与技能 （1）知道卫星通信是通过微波来传递信息的 （2 ）知道光纤通信是通过光的反射来传递信息的；知道光导纤维是现代通信的主要传输工具。 （3 ）了解卫星通信的大致过程，知道同步卫星的作用。 （4 ）知道互联网的用途，感受互联网是一个全球性的、最丰富的信息资源。 过程与方法 （1）通过演示全反射，理解光纤内光的传播路径。 （2 ）结合地理知识，理解同步卫星轨道。 情感、态度与价值观 （1）回顾我国人造卫星事业发展史，树立荣誉感。 （2 ）对比现代信息传播特点，激发学习高科技的积极性。 【教学重点】 （1）现代通信方式的各种用途和特点。 （2 ）光缆与电缆的优劣对比。 【教学难点】 （1）光缆中光传输的光路。 （2 ）通信卫星的要求。 【教学流程】 一、知识再现: 教师出示导学提纲，指导学生自主学习． 导学提纲： 1．当导体中______迅速变化时，导体就会向四周空间发射电磁波，电磁波是向空间_____方向传播的。 2 ．波的传播快慢称为 ，波长是 ，频率表示 。 3 ．频率的单位是 ，1kHz= Hz，1MHz= Hz。720Hz=______MHz 3 ．甲、乙两列电磁波，甲的波长是乙的50 倍，则甲的频率是乙的______ ，甲、乙两列波的波速之比为 ______ 。 4 ．电磁波在传播过程中，它的波长和频率的乘积总等于______m/s ，称之为电磁波的______ 。 5 ．当打开或者关闭电灯时，在附近的收音机中听到“喀喀”的杂音，这些杂音是电路通断时发出的______ 被收音机接收而产生的，由此可见，电磁波的传播也是能量的______ 。　 6 ．电磁波用于超远程通信的波段名称是______ ，用于无线电广播和电报的波段名称是______ ，用于电视 和宇航通讯的波段名称是_____ 。 二、展示交流: 问题一：电话的构造和工作原理 教师引导学生回忆，说出电话的构造与原理，并让学生阐述其工作原理。 小结： （1）电话的工作原理：声音变化的电流声音 （2 ）电话由话筒和听筒组成。话筒的作用为把声音信息转变为电流；听筒的作用为把电流信息转 变为声音。 （3 ）话筒由金属盒、碳粒（碳精）、膜片构成；其工作原理是当人对着话筒讲话时，膜片时紧时 松地压迫碳粒，它们的电阻随之发生改变，流过碳粒的电流也会相应地改变，于是形成了随 声音变化的电流。 原理的本质在于改变话筒中电阻的大小。 （4 ）听筒由永磁铁、螺线管、薄铁片（膜片）构成。其工作原理是当电路中忽强忽弱的电流通过 听筒里的线圈时，由于电流的不断变化，磁铁对听筒薄铁片的吸力就发生忽大忽小的变化， 薄铁片在这种忽大忽小的力的作用下就振动起来，听筒薄铁片的振动情形跟话筒振动膜的振 动情形是一样的，就听到与话筒前面的讲话相同的声音。 练习： 1、电话是由_________和_________ 串联而成的. 2 、人对着电话话筒说话，话筒把_________转化成强弱变化的_________. 3、电话的听筒可以把强弱变化的_________转化成_________. 4 、下列部件中，装在话筒里的有_________ ，装在听筒中的有_________. A.永磁铁 B.螺线管 C.碳粒 D.用碳精制成的振动膜 E.碳精盘 F.用铁制成的振动膜 5、_________和_________是电话的两个基本组成部分. 6、下列装置中，没用电磁铁的是( ) A. 电话的话筒 B. 电话的听筒 C. 电铃 D.温度报警器 问题二：电磁波的特征及应用 小结： （1）电磁波的种类：γ 射线、X 射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波等 （2 ）电磁波的应用： ◆无线电波用于通信等 ◆微波用于微波炉 ◆红外线用于遥控、热成像仪、红外制导导弹等 ◆可见光是所有生物用来观察事物的基础 ◆紫外线用于医用消毒,验证假钞,测量距离,工程上的探伤等