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00031 心理学复习资料
第一章 概论
一、心理学的概念
心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。 (是一门以解释、预测和调控人的行为为
目的,通过研究分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学) 。
心理学的基本性质
科学的标准:客观性、准确性、可检验性。
心理学独特的性质:兼具自然科学和社会科学的双重性质。
心理学诞生的标志
冯特于 1879 在德国莱锡比大学建立了世界上第一个心理学实验室,用自然科学的方法研究
各种最基本的心理现象。 感觉。 这一行动使心理学开始从哲学中脱离出来, 成为一门独立的
科学,标志着科学心理学的诞生,冯特因此被称为心理学的始祖。
二、 心理学的发展与流派
时期 国家 创始人 代表人 研究对象 其他
物
构造主义 1879~1920s 德国 冯特 铁钦纳 意识的结 强调内省法
心理学 构
机能主义 1890~1930s 美国 詹姆斯 杜威 意识的功 詹姆斯提出“意识
心理学 能 流”
行为主义 1920~1950s 美国 华生 斯金纳 行为 受条件反射学说影
心理学 响
格式塔心 1912~1940s 德国 魏太默、 意识体验 “整体大于部分之
理学(完形 考夫卡、 和”
心理学) 苛勒
精神分析 19 世纪后 奥地利 弗洛伊 无意识现
学派 期产生 德 象、人类
异常行为
人本主义 20 世纪中 美国 马斯洛、 注重人的独特性,
心理学 期产生 罗杰斯 强调人的社会性特
点,运用思辨方法
认知心理 正式出现在 美国、 皮亚杰、 认知
学 1960s 瑞士 奈瑟
三、心理学的主要分支
心理学理论领域:
1.实验与认知心理学 2.人格与社会心理学 3.发展心理学 4.心理测量学 5.生理心理学
心理学的应用领域: 1.临床与咨询心理学 2.教育与学校心理学 3.工业与组织心理学
4.广告与消费心理学 5.法律与犯罪心理学
四、 心理学的研究方法
1.观察法 2.测验法 3.实验法 4.调查法
五、 学习心理学的意义和作用
1、认识客观世界 2.调整和控制行为 3、直接应用在实际工作上
第二章心理
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