第10课创新意识与社会进步.pdf

高二政治《生活与哲学》导学案 第十课 创新意识与社会进步（第 1 课时） 【学习目标】辩证否定观；辩证法的革命批判精神与创新意识 创新是民族进步的灵魂 【学习重点】辩证否定观；创新是民族进步的灵魂 【学习难点】辩证法的革命批判精神与创新意识 【学习过程、内容与方法】 一、自主预习 1、辩证否定观 辩证否定，是 的否定，即 ， 。 辩证否定，是 的环节，是实现 和促进 的根本途径。 辩证否定，是 的环节，新事物产生于旧事物，它总是 、 和 旧事物中 的因素作为自己存在和发展的基础。 辩证否定，既不是简单地 ，也不是简单地 ， 而是既 又 ，既 又 。 辩证否定，实质就是 。 2、辩证法的革命批评精神与创新意识 （1）辩证法在对现存事物的 中包含对现存事物的 ，即对现存事物 必然灭亡的理解。 辩证法对每一个既成的形式都是从 中，因而也是从 方面去理解。 辩证法按其本质来说，是 、 和 。 （2）辩证法的 和 是紧密联系在一起的。 创新是对 的突破，要创新就要有 和 。 要求我们，密切关注 ，敢于突破 ，注重研究 ， 善于提出 ，敢于寻找 ，确定 ，开创 。 3、创新是民族进步的灵魂 （1）创新推动 的发展； 创新推动 的变革； 创新推动 的发展。 （2）实践永无止境，创新永无止境。 基础上的 是社会发展和变革的先导。 创新是 的灵魂，是 的不竭动力，也是 的源 泉。 二、合作探究 1、辩证否定观 【案例1】俄国十月革命胜利后，曾经出现过一个“无产阶级文化派”，他们主张抛弃过 去的一切，建立无产阶级的数学和天文学，建立无产阶级的新铁路。他们写道： “为了 我们的明天——我们将拉斐尔火葬，我们要把博物馆破坏，我们将艺术的花朵加以摧残。” 【探究1】辨析： 辩证否定是对旧 事物的彻底抛弃。 辩证否定是通过 外力作用实现的。 编制人 ： 吴宇飞 审稿人：吴宇飞 检查人： 使用人：吴宇飞 使用时间： 【案例2 】 没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。 ——别林斯基 读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。 ——朱熹 前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。 ——陈献章 如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。