学考复习-烛之武退秦师.ppt

第二单元 古代散文 烛之武退秦师 复习目标 识记：1.《左传》的相关知识 2.背诵全文 理解：1.重点实词、虚词及特殊句式 2.理解并翻译句子 应用：挖掘使用文本写作素材 复习方法 逐字逐句梳理，做到“整句能翻译，个别会解释” 。（15min） 基础知识 文学常识1 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为鲁国史官左丘明所作。因为《左传》和《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称为“春秋三传”。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。 按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。 分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。 以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《汉书》等。 编年体 国别体 纪传体 中国古代史书的体例 文学常识2 已，通?“矣”，了。 共，通?“供”，供给、供应。 厌，通?“餍”，满足。 ? 说，通“悦”，高兴。 知，通?“智”，明智，聪明。 （1）今老矣，无能为也已 ? （2）行李之往来，共其乏困 （3）夫晋，何厌之有 （4）秦伯说，与郑人盟 （5）失其所与，不知 通假字 烛之武退秦师 晋军函陵，秦军汜南 若亡郑而有益于君 越国以鄙远 邻之厚，君之薄也 即东封郑 若不阙秦 阙秦以利晋 因人之力而敝之 共其乏困 退，使动用法，使……撤兵。 军，名词作动词，驻军。? 亡，使动用法，使……灭亡。? 鄙，名词意动，把……当作边邑； 远，形容词作名词，远地。 厚，薄，形容词作动词，变雄厚、 变薄弱。? 东，名词作状语，向东；封，名词 意动用法，使……成为疆界。? 阙，动词使动用法，使……削弱。? 利，名词使动用法，使……获利。? 敝，形容词用作动词，损害。? 乏困，形容词作名词，缺少的东 西。? 词类活用 （1）东道主? （2）行李? （3）乏困? （4）夫人 古义：东方道路上（招待过客）的主人。 例：若舍郑以为东道主。? 今义：请客的主人。 古义：出使的人。例：行李之往来。 今义：出门时所带的包裹等。 古义：缺少的东西。例：共其乏困。? 今义：疲劳。 古义：那人。 例：微夫人之力不及此。? 今义：对已婚女子的尊称。? 古今异义 1、判断句? （1）是寡人之过也 （“……也”表示判断）? （2）因人之力而敝之，不仁（否定判断）? 2、省略句? （1）晋军（于）函陵，秦军（于）汜南 （省略介词“于”）? （2）（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”? （省略主语“烛之武”）? （3）若舍郑以（之）为东道主 （省略介词“以”的宾主“之”）? 特殊句式 3、宾语前置 夫晋，何厌之有？ （“有”的宾语“何厌”前置， “之”作为标志。 翻译时要调整为“有何厌”）? 4、状语后置? 以其无礼于晋 （介宾短语“于晋”作状语，后置， 翻译时要调整为“于晋无礼”） 1、而? ①今急而求子　　　　　　 (才，连词，表顺承)? ②夜缒而出　　　　　　　 (表修饰，连词)? ③若亡郑而有利于君　　　 (表顺承，连词)? ④朝济而夕设版焉。　　　 (表转折，连词) 重要虚词 2、以? ①以其无礼于晋　　　　　 (因为，连词)? ②敢以烦执事　　　　　　 (拿，用，介词)? ③越国以鄙远　　　　　　 (表顺承，连词)? ④焉用亡郑以陪邻？　　　 (表顺承，连词)? ⑤若舍郑以为东道主　　　 (把，介词)? 3、焉? ① 子亦有不利焉。 （语气词，表陈述）? ② 焉用亡郑以陪邻？ （疑问副词，为什么）? ③ 若不阙秦，将焉取之　 （疑问副词，怎么能）? ④ 且焉置土石　　　　　 （疑问代词，哪里）? 4、之?? ① 唯君图之 （代词，指阙秦以利晋）? ② 子犯请击之 （代词，代秦军）? ③ 微夫人之力不及此 （助词“的”）? ④ 臣之壮也 （用在主谓之间取消句子独立性） 5、其?? ① 君知其难也 （他的，代词）?? ② 吾其还也 （表希望的语气副词）? ③ 以其无礼 （郑国，代词）? 课堂检测