综合素质例文.pdf

精选 阅读下面材料，根据要求作文。 当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要， 那就是人品。人品，是一个真正的最高“学历”。 要求： 请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体。 不少于 800 字。 写作文，第一步做什么 ?——审题。文章写得再好，没有按照要求来写，也 是白搭，得一个辛苦分，拿不了高分。因此，第一步要好好审题。先来逐条分 析要求： (1)规范现代汉语写作。这就要求我们必须使用正规的语言，何为正规正规 语言 ? 即通用的普通话，避免古汉语言的出现、现代网络流行词汇的出现，以及 半英文半中文等字眼的出现。除此之外，避免使用地方语言。否则，会让自己 的分数打折扣。因为，阅卷老师的文化水平各有不同，且来自不同地方，有着 不同的文化背景，所以慎用上述词汇，或者完全杜绝使用。 (2) 自定立意。这是第二个要求，虽然说是自定立意，但并不是说你想怎样 写就怎样写的，每个阅卷人都有一个评判标准。要求看似简单，实则复杂，要 紧扣材料确定立意。这就要需要我们用关键词分析法来确定。具体如何立意， 我们下面在讲。 (3) 自拟题目。这相对而言比较简单，自己可以发挥，可以有新颖，也可以 循规蹈矩，但要突出主旨。 (4) 自选目标。这告诉我们可以从多个角度进行写作，正面、反面或者正反 对比皆可。 (5) 自选文体。文体不限，当然，不建议大家写诗歌，难度比较大。擅长写 议论文的可以写议论文 ;擅长写记叙文的，可以抒写记叙文。这看自己肚子里有 欢迎下载 精选 哪些好的素材可以运用，结合自身的水平，选择适当的文体。个人比较倾向于 议论文。 (6)字数不少于 800 。第一，不能少于 800 ，否则将扣分 ;第二，字数也不能 太多，否则显得过于拖沓，也会导致扣分。 题目要求已梳理清楚，接下来进行第二步——确定立意。如何确定立意 ?有 两种方法，主体分析法和关键词分析法。就题目而言，不适合运用主体分析法， 因为找不到相应的主体，即对应不上人物。因此，该文章适合运用关键词分析 法。方法确定了，就一步一步的分析，确定关键词，再寻找之间的逻辑关系， 最后确定立意。 (1)找关键词。通过阅读材料：当下，流行着这样一种观点：能力很重要， 但有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是一个真正的最高“学历”。 很显然，关键词就是“能力”、“人品”、“学历” (2)找逻辑关系。这几个关键词之间的关系——能力重要，人品比能力更重 要。从这个关系中可以得出，重点在“人品”两字。人品，是一个真正的最高“学 历”。从这句话，也能体现出人品的重要性。 (3)解析关键词的含义。从逻辑关系可以推出，重点在“人品”二字。什么是 “人品”?这两个字我们经常挂在嘴边，例如“我今天人品大爆发呀，出门撞见好多 美女啊 ! ”“丢钱了，那是你的人品问题了”等等，这些话经常说。“人品”——可以 理解为人的品质、人的品格 ;引申而言——就是“品德”二字。一个人能力固然很 重要，但是你的品德不行，哪个用人单位会要你呢 ?相反，能力不行，但品行很 端正，这样的人才，单位同样也会抢着要，能力不行，我们可以培养、可以提 升。 对于我们老师而言，品德是一等重要的事——师者，所以传道授业解惑也。 老师人品可以从很多方面解析，如言语方面，衣着打扮，举止方面等等，很多 很多。这几个方面可以作为文章写作的素材，即从哪几个方面体现“人品”。好 了，可表现的方面已经找到了，那么有没有想过这样的问题——为什么要表现 好的“人品”，他的作用的是什么?能对学生产生什么样的影响 ?作为老师，该如 何培养学生形成好的人品 ?通过上述梳理，接下来，就可以确定本文的主旨了。 欢迎下载