中学学校、班级各项规章制度.doc

学生奖惩条例 ? 为了更好地加强学校管理，维护学校正常的教育、教学和生活秩序，保障全体学生的正当权益，促进学生健康发展，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校管理的实际，特制定本条例。 第一章 奖励 第一条 奖励方式 （1）口头表扬（2）通报表扬（3）优先评优评先（4）颁发奖状、奖品、奖金（5）校长嘉奖 第二条 奖励条件 1、 模范遵守各项校纪校规，热爱关心学校，敢于同不良言行做斗争。 2、 道德高尚，大公无私，敢于和善于同违法、犯罪做斗争，为学校争得荣誉者。 3、 积极参加学校组织的各项活动（艺术、文化、体育、公益活动、社会实践及团队活动等），成绩突出者。 4、 在各种学科竞赛或第二课堂中取得优异成绩者。 5、 有其他先进事迹，符合表彰奖励者。 第三条 奖励的申报及评选 1、奖励方式中第（1）、（2）、（3）项由年级组依据事实予以奖励； 2、第（4）项每学期末由班主任上报事迹材料，年级领导小组讨论，形成初步奖励意见，报德育处审批。 3、第（5）项校长嘉奖由年级组上报材料，德育处核实，交校长办公会审议，校长批准。 4、在一些突发性事件中,有事迹特别突出，需及时予以表彰者，可由班主任提出，按规定程序审核并予以表彰。 第二章 处罚第一条?违纪处理包括通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、劝其退学、开除学籍。 第二条?学生违纪处理程序： 严重警告（含严重警告）以下处分：①班主任书面向年级组汇报学生违纪事实；②年级组与班主任共同调查事实经过，并将其文字材料在年级存档,由年级领导小组讨论处理意见，报德育处备案；③年级组及班主任将处分决定通知学生监护人及学生本人；④年级领导小组宣布处分决定并张贴公告;⑤年级做好违纪学生的教育管理工作。 记过（含记过）以上处分①由年级组上报材料，德育处进一步核实，讨论初步处理意见；②德育处将初步处理意见交学校行政办公会审议；③年级组及班主任将处分决定通知学生监护人及学生本人；④学生申述；⑤学校行政办公会复议并报校长审批形成最终处分决定；⑥德育处宣布处分决定并张贴公告;⑦德育处做好违纪学生的教育管理工作。 第三条?学生有下列行为之一者，给予通报批评处理。1、上学期间(含集会、升旗、两操、早晚自习迟到、早退、无故旷课情节较轻者；2、上课不遵守课堂纪律，睡觉、下位、讲话、看与学习无关的书刊，或擅自使用视听、通讯、游戏 设备，未经老师同意离开课堂，破坏课堂纪律，任课老师普遍反映较差者； 3、在教室、走廊追逐、打闹，与同学争吵，讲粗话、脏话，经教育，无明显改观者； 4、不尊重教职员工，情节较轻者； 5、无正当理由不交作业，抄袭作业，虽经教育而无明显改观者； 6、头发、着装、佩饰不符合学校的规定，要求限期整改，复查1次，但没有整改者；7、走读学生未经批准，擅自进入寄宿生寝室或寄宿生违反宿舍管理规定者；8、在校内故意损坏公物，情节较轻；或随意丢弃食品包装袋，乱扔果皮纸屑、乱扔杂物，在公共场 所乱涂乱画者； 9、学校考试期间携带手机等通讯设备进入考室，不听劝告者； 10、偶发性违犯《中学生守则》或校纪校规，程度较轻者； 11、违反《门卫管理制度》, 情节较轻者； 12、其它违反学校规章制度，需要处理的行为。 第四条 学生具有下列行为之一者，给予警告处分。1、上学期间(含集会、升旗、两操、早晚自习迟到、早退、无故旷课情节较重者；2、学生无正当理由不参加义务劳动或集体活动者； 3、学生无正当理由经常不交作业、长期抄袭作业者；4、有抽烟、饮酒行为者；5、头发、着装、佩饰要求整改，复查2次都没有整改；6、擅自使用教室多媒体设备，造成设备损坏；7、在考试中使用手机等通讯设备作弊者； 8、进入营业性舞厅、游戏厅、网吧以及学校规定不允许进入的场所； 9、传看不健康书籍者； 10、校内聚众起哄，围观闹事； 11、有偷窃行为情节较轻者；12、私自外出,翻越围墙者； 13、违反《门卫管理制度》, 情节较重者； 14、受通报批评后再次违纪者；15、其它比较严重的违反校纪校规的行为。 第五条?学生有下列行为之一者，给予严重警告处分： 1、迟到、早退、旷课情节严重、影响恶劣者； 2、长期不交作业情节严重、影响恶劣者； 3、吸烟、饮酒,经教育不改者； 4、故意损坏校产，后果较轻者； 5、不服从管理，顶撞值勤学生或教师，无理取闹者； 6、策划、参与打架斗殴，或邀约校外人士来校内滋事，情节较轻者；7、传播非法刊物或不健康书刊影响恶劣者；8、同学间不正当交往，经教育不改者； 9、男女生间不文明行为,有不良影响者； 10、考试作弊，造成较坏影响者； 11、打电子游戏、看录像、上网，经教育不改者； 12、寄宿生无故夜不归