班会《雷锋》主持稿.pdf

《学习雷锋精神 做一个有道德的人》主题班会 一年二班 王巍 一、 活动主题。 　　学习雷锋精神，践行和发扬雷锋精神。 二、 活动要求。 　　积极学习雷锋精神，开展学雷锋活动。对师长尊敬，对同学热心，对他人友好。 告别坏习惯，培养养好习惯。举止文明，热爱国家。从分分秒秒做起，从大事小事 做起。 三、 活动内容。 　1、 组织展开“雷锋精神我发扬”主题班会。 　2、 让同学们讲述雷锋事迹。 　3、 深入雷锋名言，讲述它的意义。 　4、 理解“螺丝钉”精神。 　5、 重温《学习雷锋好榜样》经典歌曲。 四、 活动目的。 　　让同学们更了解雷锋及雷锋精神。时时不忘雷锋，长期形成学雷锋的氛围。改变 自己的行为举止，意识到文明的可贵。只要我们文明了一分，社会也就文明了一分。 五、活动过程 A：我是一个兵，来自老百姓，哪里需要我，我就往哪冲！ B：我是螺丝钉，浑身骨头硬，哪里需要我。我就往哪拧！ A：我是人民的勤务员，全心全意为人民服务，是我的誓言！ B：我是一名共产党员，甘愿奉献，永远冲在最前面！ A：对待同志像春天般的温暖，对待工作像夏天般火热。 B：对待个人主义像秋风扫落叶一样，对待敌人像严冬般残酷无情! A：有一把伞，撑了很久，雨停了，还不肯收。 B：有一束花，欣赏了很久，凋谢了，还不肯丢。 A：有一段情谊，传递了很久，夕阳了，还忘返恋留。 B：有一段精神，叫做雷锋，照耀着人们，永垂不朽 A:这就是雷锋！他很普通，没有轰轰烈烈，但却是身体力行。 B：这就是雷锋！他雷厉风行，爱憎分明，做好事从不留名，对共产主义事业无比忠诚。 合：下面我宣布一年二班主题班会《学习雷锋精神 做一个有道德的人》现在开始 A：雷锋不是一个人，是一种人。 B：雷锋的故事不是一个故事，是一种故事 A:雷锋，已经成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。 B:雷锋，已经成为一种精神，一种最温暖的人心、最鼓舞人心的精神 丙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 丁：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给 我们一笔宝贵的精神财富。 乙：请听诗歌朗诵《一滴水》 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 甲：这就是雷锋叔叔。 乙：虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角 落，闪回在我们的集体中。 A：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生 活中的一点一滴积累起来的。 B:请听 《雷锋故事大联播》 A：一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动 B:进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子。 A:小同学，勤学习，多思考，齐进取。爱祖国，爱人民，做一名，好学生。 B：那我们是不是也应该从生活中的点点滴滴做起呢？ A：对！关爱要从身边的事做起。 B：带着雷锋的春风精神，我们走进一个崭新的学期。少先队员，快行动起来！ 丙：学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。请听双簧《学 雷锋》。 丁：学习雷锋从培养良好的学习习惯做起。 甲;学习雷锋从孝敬父母关心同学做起。 乙;学习雷锋从关心班集体做起。 丙：学习雷锋从身边的小事做起。 丁：雷锋是我们心中的偶像，是我们心中的楷模。 甲：学雷锋，树新风。做好事，脚下行。为祖国，立新功。乙：请听快板 《学雷锋三 字经》。 A：雷锋就在我们身边，伸出你的双手，献出你的热情，雷锋就在我们之中！让雷锋精 神永远放光明！ B：雷锋离我们很近，让一下座位，搀一下老人，你我都可以成为雷锋！ 丁：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。请 看情景剧《学雷锋动员会》 乙：我们要欢迎雷锋精神来到我班安家落户，我们要结合自身实际，把雷锋精神发扬 光大 丙：立足校园从自身做起，从点滴做起，在学习和生活中珍惜时间，勤奋学习，乐于 助人。 丙：让哪里有红领巾，哪里就有雷锋精神。 甲：让雷锋精神在我们心中生根发芽，给我们指明前进的方向。 甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士 全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地。 乙：请听歌曲《学习雷锋好榜样》 甲：雷锋精神感染了每一个人，雷锋更给我们学生树立了光辉的榜样。 乙：今天的学雷锋主题班会虽然很快就结束了，但我们学雷锋——比学习、讲奉献的 行动才刚刚开始。 甲：让我们每个人都能以自己的实际行