班主任对女学生评价.pdf

高中个学期班主任对女学生的评价，250 字左右 1 同学： 你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分 倔犟，淳朴之中透着坚韧刚强。每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，令人爽心悦目；每 次批改作文都能感受到你的执着，让人为之赞叹。如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著 地去追索成功，你的生命之树一定会开出灿烂的花朵。 你一定会成功的，我始终对你充满 信心，努力吧！ 2 同学： 你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十 分出色。在老师的眼里，你也是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒 漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的 赞赏。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更希望课堂上你也能把手举得高高的， 让同学听听你那独到的见解！老师期待着你成为一名最出色的学生。我知道你不会让我失望 的，对吗？ 3 同学： 你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。你是位很乖巧，很努力 的好女孩，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的。这学期你各方面的表现都很不 错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个 出类拔萃的人。老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的人都有烦 恼，千万不要在意。野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。 努力学！ 4 同 学： 在教室总能看到你默默无闻学习的身影，在课堂上总能看到你渴望求知的眼睛，遗 憾的是搜索不到你自信响亮的声音。送你一句话吧：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识 殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！你拿到了这把钥匙，希望你能 牢牢握住它，持之一恒，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 5 同学： 人的天赋 就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是 劳动，再劳动。你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，只是有点儿偏科，希望你能 早日清醒头脑，振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来，发挥优势，补上差科。相信成功一 定属于你！ 6 同学： 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的字体令老师赞叹！同学们也羡慕 你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的 “小报告”。 并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西－－上进心。假如你能 纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！ 7 同学： 你是一位聪明 可爱的男孩，尊重老师，善解人意，热爱劳动，关心集体。每当老师看到你那双充满了表现 欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你自制力强一点，保证上课认真听讲，认真完成作业， 老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！ 8 同学： 你是一个 聪明机灵、很有主见、讨人喜欢的男孩儿，大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，老师也知道 你的理想是做个 “伟人”。可 “伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事 做起，无论做什么事情都必须格外勤奋努力，持之一恒。你有很强的自尊心，但有时缺乏自 信，老师多么希望时时看到你高高举起的小手，听到你响亮正确的回答，我相信你定能取得 最好的成绩，你说对吗？ 9 同学： 你是个感情丰富、遵守校规校纪、性格极其内向的 女孩。你善良踏实，上进心强，你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那 么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你一定 会进步的，能做到吗？ `0 同学： 你是个让人喜爱的男孩。 虽然有时真让老师生气， 但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵，富有责任心。每次值日你 总是尽心尽力，认认真真。记得你曾让老师给你调座位，老师不相信你没有上进心，因为缺 乏上进心的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。 11 同学： 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱、热情活泼的女孩。你团 结同学，热爱劳动，关心集体，尊敬老师，工作责任心强。作业本上的字写得很端正，这很 好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学而又自信的人，老师好希望你变得更自信些，这 样你