小学古诗《六月二十七日望湖楼醉书》朗读+知识导学+课件教案.docVIP

六月二十七日望湖楼醉书 liù yuè? èr shí? qī rì? wàng hú lóu zuì shǖ 六 月 二 十 七 日 望 湖 楼 醉 书 ? ? ? ? sòng? ? sū shì ? ? ? ?［ 宋］? 苏 轼 ? ? hēi? yún? fān? mò? wèi zhē? shān? ? ? 黑? ?云? ?翻 墨? ?未 遮? 山， ? ?bái? yǔ? tiào zhū luàn? rù? chuán 　 ? ? 白 雨? 跳 珠? ?乱? 入? ?船。 ? ?juǎn dì fēng lái hū chuī sàn 　 ? ? 卷 地? 风? ?来 忽? 吹? ?散 ， ? ?wàng? hú? lóu? xià? shuǐ rú? tiān 　 望 湖? 楼 下? 水 如? 天。 【译文】 乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。 【注释】 六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。 望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶（又名钱弘）所建。 醉书：饮酒醉时写下的作品。 卷地风来：指狂风席地卷来。又如，韩退之《双鸟》诗：“春风卷地起，百鸟皆飘浮。” 忽：突然。 翻墨:打翻的墨水,形容云层很黑。 遮:遮盖,遮挡。 白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。 跳珠:雨水打在船上,溅起的雨滴像乱蹦乱跳的珠子。 水如天:形容湖面像天空一般开阔而且平静。 ?主题思想 《六月二十七日望湖楼醉书》诗人围绕暴雨急来急去的变换景色，表达了诗人对雨的喜爱之情和豪放、乐观的人生态度。 ? ? ?写作手法 《六月二十七日望湖楼醉书》采用了比喻、对比的修辞手法。 ?互动探究 ·?《六月二十七日望湖楼醉书》在描写下雨方面很有特色,请你简要分析其艺术手法。 作者首先采用对比的修辞手法，用“黑云翻墨”“白雨跳珠”形成强烈的色彩对比，给人以很强的视觉感，突出了骤雨突至的情景。其次采用比喻的修辞手法，用打翻的墨汁比喻来势凶猛的乌云，用跳跃的珍珠比喻乱纷纷飞溅的雨点。“ 水如天”又写出雨过天晴风平浪静的开阔之境。 【赏析】 第一句写云：黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。中把乌云比作“翻墨”，形象逼真。第二句写雨：白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。用“跳珠”形容雨点，有声有色。一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。最后一句写天和水：雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上无入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。风呢？云呢？统统不知哪儿去了，方才的一切好像全都不曾发生似的。 诗人苏轼先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情，令人读来油然产生一种身临其境的感觉——仿佛自己也在湖心经历了一场突然来去的阵雨，又来到望湖楼头观赏那水天一色的美丽风光。诗用“翻墨”写出云的来势，用“跳珠”描绘雨的特点，说明是骤雨而不是久雨。“未遮山”是骤雨才有的景象；“卷地风”说明雨过得快的原因，都是如实描写，却分插在第一、第三句中，彼此呼应，烘托得好。最后用“水如天”写一场骤雨的结束，又有悠然不尽的情致。句中又用“白雨”和“黑云”映衬，用“水如天”和“卷地风”对照，用“乱入船“与“未遮山”比较，都显出作者构思时的用心。 此诗描绘了望湖楼的美丽雨景。好的诗人善于捕捉自己的灵感，此诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的“即兴表演”，绘成一幅“西湖骤雨图”。乌云骤聚，大雨突降，倾刻又雨过天晴，水天一色。又是山，又是水，又是船，这就突出了泛舟西湖的特点。其次，作者用“黑云翻墨”，“白雨跳珠”形成强烈的色彩对比，给人以很强的质感。再次，用“翻墨”写云的来势，用“跳珠”描绘雨点飞溅的情态，以动词前移的句式使比喻运用得灵活生动却不露痕迹。而“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”两句又把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人心清气爽，眼前陡然一亮，境界大开。 作者简介 苏轼 （1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙?[1-3]??。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。 阅读题 1 1．试从该诗