优秀教育工作者先进事迹材料---扎根水区教育,成就无悔人生.docVIP

　　陈合国，男，汉族，中共党员，1962年6月出生于安新县圈头乡桥西村。1980年6月毕业于安新中学，2004年2月走上教育岗位，曾先后在桥西小学、圈头一中任教。期间，于1985年8月至1988年8月在北京师范大学成人教育学院学习三年，获大专学历。2002年5月至2004年12月任圈头一中副校长，2005年1月至今担任圈头一中校长。在二十五年的从教生涯中，我忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则。作为学校领导，我在平时的工作中以身作则，率先垂范。作为教师，我兢兢业业、爱生如子。由于工作出色，1995年4月我被保定市教育委员会授予“优秀班主任”荣誉称号，2005年、2006年、2007年、连续三次受到县政府嘉奖； 　　2008年荣获县级三等功，2008年4月被保定市教育局评为“义务教育工作先进个人”。2008年9月安新县委县政府授予我“十佳校长”光荣称号，县级“管理优胜奖”;2009年4月被保定市教育局授予“德育工作先进个人”光荣称号。 　　一、不断加强思想道德修养和业务学习 　　我一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 　　“三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。通过学习，更加坚定了社会主义信念，增强了在工作中贯彻党的方针政策的自觉性。严格以党员的标准要求自己，廉洁自律，克已奉公，十分注意树立干部良好形象。坚持学习法律法规，尤其是教育法律法规知识，自觉遵守党纪国法，不断增强依法治教意识。注重职业道德修养，遵守校纪校规，团结同志，作风民主。通过学习，对现行教育方针政策有了更加全面的理解，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力用现代教育理论、新的管理理念指导学校各项工作，取得了良好的成效。 　　二、坚持德育为首，增强德育工作的针对性和实效性 　　我根据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，在充分吸取外校经验的基础上，结合本校实际制定了圈头一中关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案。坚持“德育为首、全面发展、以德立校、依法治校； 　　事事育人、时时育人、人人育人、处处育人”的原则，提出“学校无小事，事事有教育，教师无小节，处处是楷模”的口号。确立了德育工作总体目标从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养； 　　从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备； 　　从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神； 　　从提高基本素质做起，培养学生的劳动意识、创造意识、安全意识、效率意识、环境意识和民主法制意识。 　　建立了五个德育工作体系校长－德育处－年级组－班主任为主体的管理育人体系； 　　主管校长－教导处－教研组－任课老师为主体的教书育人体系； 　　团支部学生会－班委会为主体的自律育人体系； 　　校长－总务处－后勤工作人员为主体的服务育人体系； 　　社会－学校－家庭“三位一体”的共同育人体系。 　　实施了四项德育工作制度，即校级领导包年级制、领导班子成员联系班级制、班级量化考评制、德育工作研讨制。 　　开展了“告别不良行为签名”等十项系列教育活动。 　　加强家校联系，形成了学校、家庭、社会“三位一体”的共同育人合力。定期召开家长座谈会，针对家教中存在的突出问题，帮助和引导家长树立正确的育人理念，掌握科学的家教方法，提高教育子女的能力，深受家长欢迎。在每年定期召开一次全校性家长会的基础上，聘请各层次家长代表，成立了家长委员会，发给聘书，聘期三年，每学期召开一次座谈会，征求家长和社会各界对学校的意见、建议和评价，有针对性地改进学校工作。 　　近年来，通过开展贴近学生实际的各项系列活动，极大地丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园育人氛围，使学生在活动中得到了锻炼，在活动中得到了提高。学校的文艺队多次参加县、总校组织的文艺演出并获奖，教工代表队参加总校组织的篮球运动会多次取得了第一、二名的好成绩，在全县艺术节汇演中，我校先后有10名同学获奖。 　　三、教育教学工作有条不紊 　　1、加强班子建设，提高管理水平。 　　我始终把教育教学工作作为学校一切工作的中心来抓，把提高教育教学质量视为学校的生命线，要求领导班子发扬历届班子的优良传统，团结协作、恪尽职守、作风民主、务实创新，树立为教学服务的思想意识，全力以赴抓教学，在全体教职工的大力支持下，充分发挥了领导集体强有力的组织作用，进一步提高了管理水平。 　　2、加强教学管理，全面提高教学质量。 　　作为一校之长，我虽工作十分繁忙，但我始终站在教学一线起到了示范作用。一是加强了制度建设，为了使学校的有关制度顺应教育教学管理和人事制度改革的需要，在广泛征求意见和充分讨论的基础上，修改了教职