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学 海 无 涯 衔接班语文之作文审题立意 学习目标: 1.明白审题立意的重要性,重视作文的审题立意。 2.全面地理解材料,在作文的审题立意过程中能够从众多立意中找到最佳立意。 学习重点: 掌握准确而全面地理解材料的方法 学习难点: 学会多角度立意,确定最佳立意 热身运动 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。(2017 全国高考作文) 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊 猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、 移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要 求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄 袭;不少于800 字。 一、概念:审题、立意——作文第一要义 就是深入思考和反复推敲作文材料,以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作 中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过 程。 二、分类 根据内容: 1.故事类材料: 比喻材料——有象征意义的哲理故事 寓意材料——童话、寓言、神话、传说 2.观点类材料:名人言论,格言警句,精短诗歌 3.事实类材料:新闻事实、社会现象 根据形式 1.单则材料:一个故事,一句名言 2.多则材料:几则材料,几句名言 3.漫画材料 三、技巧纵览 审题立意的三个小技巧:1、找对象 2、寻词句 3、觅因缘 四、例题解说 例1:南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑 地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰, 护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出。原来,先 出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的 信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老 鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。 要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及 做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 技巧名片一 找对象:即找材料中出现的人物或物 1 1 学 海 无 涯 立 意:对象一,对象二,对象三…… 最佳立意:一般为主要对象 对象1: 参考立意: 对象2: 参考立意: 对象3 : 参考立意: 对象4 : 参考立意: 选择最佳角度 发散思维为你的立意提供了多种选项,但动笔写作毕竟只能选取某一方面或角度。在众多的 选项中,你应当选取最适合于你的那一个。 ——正确的,立论稳妥而不会走火入魔 ——可写的,能够从道理上深入阐述的 ——熟悉的,平时有积累、手头有材料 ——喜欢的,有写作灵感和创作欲望的 ——新颖的,有别众生俗论能吸引读者 例2:一只老鹰从鹫峰上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想,要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿 老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上, 想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。 结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。” 孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作 2 2 学 海 无 涯 文,不要套作,不得抄袭。 技巧名片二 寻词句:即寻找关键词句法 立 意:关键词句1,关键词句2,…… 最佳立意:一般为中心关键词句 补充说明: 最好的适用材料类型:观点类材料(言论类、格言警句、精短诗歌) 材料特点:理 性言 论 诗 歌 (

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