人教A版数学必修五3.2《一元二次不等式及其解法》同步导学案.docVIP

PAGE PAGE 4 §3.2《一元二次不等式的解法》导学案 姓名: 班级: 组别: 组名: 【学习目标】 1﹑通过学习，理解一元二次不等式的概念，会解一元不等式， 2﹑掌握一元二次不等式的解集与二次函数及其图象、一元二次方程之间的关系. 【重点难点】 重点：一元二次不等式概念的理解和一元二次不等式解法，以及在求解过程中体现的数形结合思想。 难点：理解二次函数、一元二次方程与一元二次不等式解集的密切关系.　　　　　　 【创设情景 引入新课】 学校要在长为8,宽为6 的一块长方形地面上进行绿化,计划四周种花卉,花卉带的宽度相同,中间种植草坪(图中阴影部分)为了美观,现要求草坪的种植面积超过总面积的一半,此时花卉带的宽度的取值范围是什么? 设:花卉带的宽为 , 则依题意有 整理得 【学习过程】 阅读课本第76页至第77页的内容，尝试回答以下问题： 知识点１: 一元二次不等式的解法 问题1：什么叫一元二次不等式？一元二次方程的根与二次函数的零点有什么关系？. 问题2:画出 的图像 ①当满足 时，函数位于轴上方，此时 0，即. 0 ②当满足 时，函数位于轴下方，此时 0，即. 0 问题3:观察函数图像请写出不等式 >0的解集 问题4:从上述特例分析如何确定一元二次不等式或的解集呢？ 知识点2: 一元二次不等式与二次函数及一元二次方程之间的联系. 问题一:将下表填空完整： 当时，一元二次不等式（或）的解集 与二次函数图象及一元二次方程的解的关系： 的图象 根的情况 根的情况 根的情况 问题2、请同学们思考，若则一元二次不等式与又该如何解？ 问题3、请归纳总结求解一般一元二次不等式的步骤. 例4解不等式 练习：解不等式 （1）； （2） （3）； （4） 知识点3:一元二次不等式的应用 问题1:解不等式 提示：可化为一元二次不等式的分式不等式的解法 问题2:解不等式 点拨：利用对数函数单调性脱去对数符号时，必须使原不等式中的所有真数均大于零，而不仅仅是变形后的最简不等式中的真数大于零 【基础达标】 A1．解不等式 ⑴ ⑵ A2．求下列函数的定义域： ⑴ ⑵ B3．解不等式 C3、解不等式 C4．已知不等式的解集为,求不等式的解集． D5．某文具店购进一批新型台灯，若按每盏台灯15元的价格销售，每天能卖出30盏；若售价每提高1元，日销售量将减少2盏.为了使这批台灯每天获得400元以上销售收入，应怎样制定这批台灯的销售价格？ 【小结】 【当堂检测】 A1、求不等式的解集