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翻转课堂教学模式的关键因素探析信息技术的不断发展推动了教育改革的进程为更好地促进教与学提供了可能我国教育信息化十年发展规划年指出教育信息化的发展要以教育理念创新为先导以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础以学习方式和教育模式创新为核心年萨尔曼可汗在大会上将一种全新的教学方式翻转课堂介绍给全世界引起了广大教育工作者的关注目前已经有越来越多的学校将翻转课堂应用到教学实践并取得了良好的教学效果然而在越来越多的学校开始实施翻转课堂教学之际一些教育工作者对其提出了质疑认为翻转课堂教学模式使得教师的作用明
“翻转课堂”教学模式的关键因素探析
信息技术的不断发展,推动了教育改革的进程,为更好地促进教与学提供了可能。我国《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》指出,“教育信息化的发展要以教育理念创新为先导,以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教育模式创新为核心”。[1]2011年,萨尔曼·可汗(Salman Khan)在TED大会上将一种全新的教学方式——“翻转课堂”(the Flipped Classroom)介绍给全世界,引起了广大教育工作者的关注。目前,已经有越来越多的学校将翻转课堂应用到教学实践,并取得了良好的教学效果。[2]
然而,在越来越多的学
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