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平均速度与瞬时速度
知识和技能基本要求:
1.说出速度的物理意义,复述匀速直线运动的速度定义.
2.写出并正确读出国际单位制中速度的单位及常用单位,会进行单位换算.
3.会用公式v=进行速度和平均速度的计算,能说明平均速度与速度的区别.
4.定义“速度”的方法是物理上常用的一种方法“比值定义法”掌握.
5.瞬时速度表示运动物体在某一瞬间的速度.
知识要点:
在现实生活中不同的物体运动的速度不同,如何去描述它们运动的快慢?
如图所示的物体做变速直线运动时,我们可以用平均速度粗略地描述物体运动的快慢程度。
① 平均速度的物理意义:是用来粗略表示做变速运动物体运动的快慢程度。
② 平均速度:物体通过一段路程,与通过这段路程所用时间的比值叫这段路程(或这段时间)的平均速度。知道了一个做变速运动的物体的平均速度,就大体上知道了它运动的快慢,但不能精确地知道它的运动情况,即不知它何时加速,何时减速,何时中途停留。
一个做变速直线运动的物体,如果在时间t内通过的路程是s,则这个物体在这段路程S内或这段时间t内的平均速度是:
在公式中,s和t之间有着严格的一一对应关系。s一定是t时间内通过的路程;t一定是通过路程s所用的时间。
此外,假如做变速直线运动的物体,中途休息,在计算全程的平均速度时要将休息时间加在总时间内。
③ 平均速度的单位:米/秒,千米/时(与匀速直线运动的物体速度单位相同)
请看一些物体运动的平均速度。
④ 瞬时速度是描述运动物体某一时刻或某一位置时的快慢程度,汽车内的速度表反应的是汽车某时刻的快慢,因此是瞬时速度。汽车行驶过程中速度表是变化的,说明不同时刻汽车运动的快慢程度不同。
瞬时速度指某一瞬间运动物体的快慢,例如子弹、炮弹出枪口、炮口时的速度很快,像这些物体在极短时间内的速度叫瞬时速度,子弹、炮弹运行中的速度远远小于出口时的瞬时速度。
实验探究:
??测量运动物体的平均速度
??用刻度尺测出物体通过的路程S,用秒表测出物体通过这段路程所用的时间t,根据公式可求出该物体在这段路程中的平均速度。
实际测量中还有其它的一些方法。
典型例题:
例题1:坐在行驶汽车上的一位乘客,欲估测前方隧道的长度.在进出隧道口时,分别看了一下手表,如图(甲)、(乙)所示,汽车通过隧道时的平均速度是30km/h,由此可计算出此隧道长约________km.
分析与解答:(1)通过图中的“手表”,可计算出时间。(2)通过速度和时间可计算路程。
? 解:图甲时间tl=1点20分
图乙时间t2=1点25分
汽车通过隧道的时间为t=t2-t1=5 min=h
隧道长:s=vt=30km/h×h=2.5km
? 答案:隧道长约2.5km.
例题2:汽车从甲城开到乙城,用了5小时,开始2小时走了60千米,中间休息1小时,后2小时走了120千米,求汽车全程的平均速度是多少?
?????? 分析与解答:假如做变速直线运动的物体,中途休息,在计算全程的平均速度时,将休息时间也加在总时间内
???????
????????? =36千米/时
例题3:某一物体做变速直线运动,已知它在前一半路程的速度为4m/s,后一半路程的速度为6m/s,那么它在整个路程中的平均速度是 ( )
A.4 m/s B.4.8 m/s C.5 m/s D.6 m/s
分析与解答:整个路程的平均速度,应该用整个路程除以通过这段路程的时间.注意:不能把各个平均速度相加起来再取平均值。即平均速度和速度平均值不同,故v=为错误解答。
已知:v1=4m/s v2=6m/s
求:v
解:设全路程为s
v ===
??==4.8m/s
平均速度不是速度的算术平均值,全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值。
答案:B
例题4:图中所示的为测平均速度时某次实验过程中所纪录的时间及测量的距离,则小车通过全过程的平均速度v1= ??????m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度v2=?????? m/s。
分析与解答:(1)通过图中的“秒表”,可计算出时间。
??????? (2)通过路程和时间可计算出平均速度。
解:图中小车通过全程时间tl=5秒,小车通过上半段路程t2=3秒
小车通过全程的路程s1=90cm=0.9m,小车通过上半段路程s2=45cm=0.45m
则:小车通过全过程的平均速度
??????? 小车通过上半段路程的平均速度
巩固练习:
? 1. 4m/s可能是下列哪个物体的平均速度?(??? )
??? A. 飞机??????????????? B. 火车??????????????? C. 小汽车???????????? D. 跑步的人
? 2. 关于平均速度,
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