部编版(统编)三年级语文上册2《花的学校》名师课件.pptxVIP

部编版(统编)三年级语文上册2《花的学校》名师课件.pptx

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2 花的学校 统编教材三年级上册第一单元 0 读一读 自由朗读课文,把生字读正确,句子读通顺。 0 我能读正确、流畅 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 0 我能读正确、流畅 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 0 假 表示不真实 表示按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间 雨一来,他们便放假了。 jià 你说的是真的,还是假的? jiǎ 多音字 0 读一读,想一想 为什么花也有学校? 0 我们都是花孩子 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来,他们就放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 0 我们都是花孩子 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来,他们就放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 我仿佛听到了…… 看到了…… 0 我们都是花孩子 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。   你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?   我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 0 有“新鲜感”的语句 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 0 有“新鲜感”的语句 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 0 有“新鲜感”的语句 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 雨一来,他们便放假了。 0 有“新鲜感”的语句 雨一来,他们便放假了。 清风一吹,他们( )。 蝴蝶一来,他们( )。 0 我会写 落 荒 笛 狂 罚 所 够 猜 扬 臂 0 我会写 落 荒 笛 狂 罚 假 互 所 够 猜 扬 臂 舞 0 我会写 落 荒 笛 狂 罚 假 互 所 够 猜 扬 臂 舞 一 0 小练习 (1)当雷云在天上轰响,六月的_________落下的时候,湿润的东风走过_________,在竹林中吹着_________。 (2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在_________ 上_________、_________。 (3)他们关了门做_________,如果他们想在放学前出来游戏,他们的老师是要_________他们站墙角的。 (4)雨一来,他们便_________了。 (5)树枝在林中_________碰触着,绿叶在_________里簌簌地响,雷云拍着大手。 (6)我自然_________他们是对谁_________来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 0 资料袋 泰戈尔,享誉世界的印度诗人、哲学家,曾获1913年诺贝尔文学奖。他有《飞鸟集》、《园丁集》等五十多部诗集出版。本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。 0 想一想,在花儿学校里还会发生哪些有趣的事?说一说,写一写。看谁想得奇妙,写得美妙。 花儿的学校只要一下雪,孩子们就冲出教

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