中考作文构思技巧打印版.pdfVIP

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学 海 无 涯 [作文宝典] 中考作文构思技巧 中考作文现状及背景 众所周知,作文教学是整个语文教学的“半壁江山”,是语文教学中最适合发展 学生个性的活动领域,也是提高语文成绩最显著地关键点。因此,在课堂作文 教学中,遵循自主性、活动性、创造性的教育原则,创设良好的教学环境,对 发展学生个性,推动综合素质发展,有十分重要的意义。 中考作文指导理念 针对初中学生作文障碍,开设各种类型的作文书写结构,系统地构思,以中学作 文目标全程序列训练整体设计,依照新课程标准,按照记叙文的几个经典类型, 情感类,感悟类,励志类,人性类,确定了以对比、渲染、细节描写片段内容为 主的训练方案,渗透思维训练和细节训练,构建全方位,立体式作文训练体系。 中考作文构思方法 构思是指在动笔作文前,对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。就是 我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题。它是作文过 程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说,文章构思就是对选材过程中所 选的材料作分解和组装,使之有序化、审美化的思维过程,因为每个人的大脑的 思维方式不同,所以分解和组装的方式也呈现多种多样,这里介绍几种大家常用 的构思法,以打开同学们构思的路子。 一字(词)贯穿构思:一字(词)贯穿,是提在构思文章时,选择一个和中心思 想紧密相关的关键字或词连接文章的所有材料,从而形成文章的骨架。如《背影》 一文,就是采用一词贯穿构思法,文章从始至终以“背影”一词不达意贯穿全文, 使读者深深体会到一颗慈父心,体会到父子之间的深情。运用此法,要注意文章 要扣紧一个字或词来写,只有这样,才有条件以此为辐射点,进行多角度的思维, 才有利于有层次地、深入地进行描述或抒情,使文章丰满而有韵味。 片断组合构思法:片断组合,是指在题目规定的范围内,根据表达主题的需要, 选择几个生动的典型的人物、事件或景物的片断组合成文来表现一个主题的构思 方法。用这种方法构思的记人、叙事、写景的文章,可以在较短的篇幅内,多角 度、多侧面地表现人物、叙述事件、描写景物。 运用片断组合的构思法需要注意的是: A 、所组合的片断的形式要统一:或者是人物形象的一系列片断组合,或者是事 件的一系列片断组合,或者是景物的一系列片断组合等。 B、片断本身的叙述必须是具体的、生动的、形象的。 C、片断可以是横向排列,也可以是纵向排列。横向的排列要安排好主次、实虚 的关系,纵向的排列要注意时间的先后顺序。 1 学 海 无 涯 悬念设置构思法:悬念设置,是指在选材构思时,把情节安排得含而不露,让读 者以焦虑的心情期待着它的发展,有“欲知后事如何,且听下回分解”之功效的构 思方法。 纵横对比构思法:纵横对比,是指将对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中 来叙写的一种构思方法。运用这种方法构思,形成鲜明的反差,给读者留下极深 的印象。或动静对比,或美丑相映,或真假相衬,或善恶对立,或冬夏对比,或 天地对照等等。 欲扬先抑构思法:欲扬先抑,是指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的 态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多,扬 能压抑。 时空推(转)移构思法:时空推(转)移,是指在选择材料后以时间的推移或空 间的转移来组织材料行文的一种构思法。 成果展示 情感类范文 那声音常在我心田 撑一支长篙,漾在记忆深处,鸟儿如银铃般的歌声、微风温情的呼唤,均已销声 匿迹,唯有那自行车“叮叮”的响声常在我心田回荡。 冷风扇过脸颊,寒意从脚尖传至心头,我紧抱双臂,独自一人在寒风中颤立。原 本只想摆脱爷爷的接送,却反让任性害了自己。看着灰蒙蒙的车站,什么都没有。 无意间,一个熟悉的身影靠近。“爷爷!”我惊讶地叫出声来。他穿得不多,也没 戴帽子,苍白的鬓发在风中飘荡,瘦削的身子在冷风中打着颤。他叫唤我上车, 我踌躇了一会儿,怮不过他的坚持,只好坐他身后。 车早已旧得不成样,歪斜的座垫束缚着我的身体。不时发出“叮叮”的响声。爷爷 慢慢骑着,弓着背,塌着腰,不时回头笑笑,皱纹挤成一条缝,按按铃,“叮叮” 的声音从手指间蹦出,如闪电般,划破浓雾。可我依旧蜷缩一团,任冷意如刀绞 心。爷爷转过头,见我如此寒冷,便不假思索将唯一一件保暖的衣服脱下,套在 我身上,我深深怔住了,霎时一股暖流滋润了我的心田,“叮叮”的声音依旧不绝 于耳。 风依旧肆虐地刮着,但一次又一次被那

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