初中体育2坊第三期简报.docVIP

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“国培计划(2014)”——安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训 主办:初中体育2坊 QQ群 电话刘) 初中体育2坊 班级简报 第 Ⅲ 期 主编:刘军 主办:初中体育2坊 2015年1月28 卷 首 语 无论我们来自安徽哪里,无论我们现处何校,也无论我们身居何位,首先我们都是教师。因为国培,我们相识在这里,相识于2014岁末,因为国培,我们得到了一个学习和锻炼的机会,还是因为国培,我们一直在路上。工欲善其事,必先利其器。通过这段时间的网络研修,相信我们都获得了很多原来不曾有过的东西,这是我们的幸运,而且,这种幸运还将延续。在这里,我们希望大家都能体会到彼此的学识所长,生活感悟,一同分享这时光长河中短暂而璀璨的光阴。国培——我们在这里! 学员学习进度安排 课程学习与主题研修阶段 课程学习与主题研修阶段 (1月6日 1.完成“更新教育理念、技术支持专业发展”模块的学习。 2.阅读各类简报、观看专家视频答疑;积极参与教师社区中的大赛类活动。 3.积极参与社区的“技术支持专业发展”案例分享活动,并提交案例故事。(此项不计入考核) 4.积极参与信息技术主题研修活动,并完成1个研修活动。 研修成果提交阶段 (1月26日 1.完成“优化课堂教学、转变学习方式”模块的学习。 2.阅读各类简报、观看专家视频答疑;积极参与教师社区中的大赛类活动。 3.结合在线学习和校本实践,提交一份原创的“个人信息技术应用成果”。 4.结合个人研修计划和校本实践,按照要求,根据模板提交一篇原创的“个人研修总结”。 1.登录培训平台,熟悉流程,了解考核方案;加入本坊坊主建立的QQ群,以便沟通。 2.完成项目导学课程。 3.按照要求,根据诊断测评报告提交一份原创的“个人反思与研修计划”。 研修准备阶段 (2014年 2015年 1.核对自己的各个考核项是否完成,补齐前面未完成的学习任务。 2.学习其他同伴提交的优秀作品(包括日志、文章、信息技术应用成果、研修总结等)。 查漏补缺、总结阶段 (2月16日 学员考核方案 学情通报 从成绩汇总情况看,我们的学习效果还是很不错的,这得益于各位学员老师的全力参与和积极配合,感谢大家的一路相伴!但也有一些不足之处显而易见,直至现在我们依然有8位学员老师没有学习时间,其次就是我们有学习时间的合格率也只有70.19%,这远远低于考核标准,其他的就不再一一细说。 本期学习之星 本阶段学习任务及要求 研修成果提交阶段 研修成果提交阶段 (1月26日 1.完成“优化课堂教学、转变学习方式”模块的学习。 2.阅读各类简报、观看专家视频答疑;积极参与教师社区中的大赛类活动。 3.结合在线学习和校本实践,提交一份原创的“个人信息技术应用成果”。 4.结合个人研修计划和校本实践,按照要求,根据模板提交一篇原创的“个人研修总结”。 下阶段学习任务及要求 查漏补缺、总结阶段 查漏补缺、总结阶段 (2月16日 1.核对自己的各个考核项是否完成,补齐前面未完成的学习任务。 2.学习其他同伴提交的优秀作品(包括日志、文章、信息技术应用成果、研修总结等)。 好文共欣赏 我的研修总结 个人信息 姓名 胡昊 任教学科 中学体育 省(市) 六安市舒城县 任教学段 水平四 学校(单位) 阙店乡杜店中学 教龄 两年 研修总结 请认真回顾本次研修全过程,从以下5个方面撰写研修总结(总字数不少于600字):1.课程学习与研讨交流收获;2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获;3.参与研修活动的收获;4.信息技术应用能力的提高;5.教学行为的改进等 去年的十二月份接到本次研修活动通知,看了本次学习的主要内容说实话开始时有些抵制,主要原因是就得本学科对于信息技术应用面特别小,对于教学帮助不大。体育课教学是实在在农村很不正规有些学校甚至没有专业的体育教师所以讲的信息技术在体育教学中运用是不现实的,不过培训是应该有的特别是我们这些专业院校毕业的年轻教师不仅是丰富了视野学习了新知识手段,更是教学观念的转变过程在学习完学习流程过后我开始视频学习,在学习中我慢慢体会到信息技术在新时代的课堂中的重要作用,特别是在观看了Excl表格制作与操作过程体会最为深刻,word文档这些其实是信手拈来的,但EXCL是真不简单收货颇丰。在动画等内容的学校让教学变动丰富了,在体育二坊认识不少同行我们交流学习的比较愉快,在专家视频答疑的几个视频答了我教学到现在的几个大的疑问受益匪浅,在以后的教学中能做到遇到问题不慌张,上课层次分明强度负荷控制的好。总之在本次学习中的信息技术知识的学习丰富了教学手段,在答疑和同行交流中学校了不少的教学技巧还是那句话收获颇丰。希望下次培训早点开始。 对培训的建

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