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高职高专院校人才培养工作水平评估专业剖析支撑材料目录 高职高专院校人才培养工作水平评估专业剖析支撑材料目录 一、专业设置和专业培养目标 总负责人 支撑材料： 1、近三年高职专业目录 2、新增专业申报材料 3、近二年本专业的社会、行业背景分析，本地区、相关行业企业人才需求（包括人才数量和质量规格）的现状调查及预测分析。 4、专业设置和培养目标确定的调研报告 5、知识、能力、素质分解图表 6、教育部、省、校级精品专业或教学改革试点专业批文复印件。 7、本专业近三年概况（含专业名称、设置调整时间、分年级学生人数、等）。 二、课程体系和结构 支撑材料： 1、关于制定（修订）高职教学计划的原则意见 2、该专业培养方案 3、实践教学体系 4、主干课程教学大纲和教材，实训教学大纲、教材、指导书 5、课程教学改革的简要总结，实践教学改革的简要总结，其他单项教学改革和建设的思路、措施和成效总结。 6、教学执行计划（各学期教学进程表）、教学任务书、课程表 7、教学计划执行情况总结 8、教学质量保证和监控体系。 三、科目课程 支撑材料： 1、课程教学大纲、实训大纲 2、专业及专业基础课教材、实训指导书、CAI课件 3、本专业所开设课程的精品课程建设情况及佐证材料（含网络课程建设情况）。 4、教材建设规划及实施情况、校内教材、指导书编印情况。 5、教材编写、正式出版及获奖情况（含校企合作校本教材）。 6、本专业课程使用教材一览表、使用教材样书。 四、教学环节 支撑材料： 1、课程教学工作计划表、教学进度表、教案、学生考勤表、试卷分析报告、教学日志、教学总结； 2、试卷、实验报告、实训（实习）报告、毕业（设计）论文； 3、教研室教学研究计划、教研活动记录、工作总结。 4、教学方法与教学手段的事实陈述 5、教学检查材料，教师教学质量考核材料 五、职业关键能力与素质教育 支撑材料： 1、专业德育工作和素质教育工作的有关总结材料。 2、任课教师结合教学工作对学生进行职业素质培养的总结材料。 3、近二年专业“两课”教学改革的工作总结。 4、专业发展学生党员、建立学生入党积极分子队伍工作的有关材料。 5、近二年本专业学生社团活动、科技活动、文艺体育活动等课余文化生活和学生参加社会实践活动的年度工作总结及相关文件、有关文字、图片材料。 6、本专业学生身体素质工作和达标测试有关资料。 7、近二年开展学生心理健康教育和心理咨询工作的有关资料。 六、教学环境 支撑材料： 1、专业配置的校内实验、实训基地一览表（标明实验实训项目和利用率）。 2、专业教学仪器设备一览表（功能、购入时间、技术水平、价值、利用率。） 3、校内实验室、实训基地进行开放式教学的佐证材料。 4、实践教学管理规章制度，实验室、实训、实习基地管理规章制度。 5、专业校外实践教学基地一览表（标明实训实习项目、实训实习时间、效果）。 6、劳动部门、行业批准设置的职业技能鉴定站或培训点一览表及批准文件。 7、实训基地开出的实践教学项目统计表， 8、专业可利用教学资源情况表（包括图书、电子图书资料、校园网、机房等） 9、各项专业教学、建设经费投入情况表， 七、产学合作 支撑材料： 1、产学合作协议书、合同书。 2、技术报告、成果鉴定报告 3、科研课题统计。 4、专业建设指导委员会成员一览表。 八、教学改革与建设 支撑材料： 1、教学模式、课程改革方案的情况综述（含实训部分）。 2、本专业具体科目课程改革方案。 3、专业教学方法、手段改革简要总结，多种形式的互动式教学的效果。 4、专业考试考核方法改革简要总结及相关资料。 5、典型的多媒体课件。 6、教学管理体制改革情况综述。 7、产学合作改革情况综述。 九、师资队伍 支撑资料： 1、专业师资队伍建设规划及保障机制（引进、培训、考核、激励）相关文件。 2、专业带头人情况：基本信息、承担教学工作、教科研课题、发表论文、指导学生活动、学术兼职、荣誉称号等方面的统计一览表及证书资料。 3、专业教师队伍一览表（姓名、性别、年龄、职称、学历/学位、专业、毕业学校、担任课程、是否双师）及佐证材料。 4、专业授课的公共课、基础课教师一览表（姓名、性别、年龄、职称、学历/学位、专业、毕业学校、担任课程、是否双师） 5、双师素质教师的专业实践经历。 6、校外兼职教师一览表（姓名、性别、年龄、职称、学历/学位、专业、担任教学、工作单位）。 7、 专业教研室师德建设的活动记录资料、师德建设总结。 8、 专业教师受表彰情况、教师教科研立项及获奖情况一览表、发表论文一览表。 9、 专业教师参加业务进修、学位进修、实践进修情况一览表。 10、专任教师科研和教改开展情况表。 11、教师培训进修和经费投入情况表。 12、科研（包括