国立自然科学博物馆大地的结晶参观活动单.doc

同富國民小學九年一貫課程總體課程計畫 陸、自編教材教學計畫與教材 【4】學校本位課程-主動學習，培養學習未來的基礎—校外教學 PAGE 425 國立自然科學博物館：大地的結晶/參觀活動單 適用對象：國小四年級以上學生 展示主題》 (1) 金字塔櫥窗 (2) 石英與瑪瑙 (3) 沸石和澎湖文石 (4) 顏色 (5) 螢光礦物 (6) 晶體的六大晶系 (7) 多形體 (8) 礦物的化學分類 符號說明： 請填答 連連看 請勾選 請畫出來 動腦筋,想想看 請仔細觀察 請往前找到指定的展示 展示 (1 )：金字塔櫥窗 請先找出這三件標本，它們原來是在石灰岩洞的什麼位置形成的？請將它們的名字填入下圖中（ 　）內。 石堤 石簾 展示的擺置與實際生長環境正好上下顛倒 石筍 一般人稱這類 岩石 為 鐘乳石 它們大都是由 方解石 這種 礦物 所組成 咦！ 奇怪？同一種礦物，為什麼會有不同的形狀呢？ 展示 (2) ：石英與瑪瑙 找找看：櫃子裡的都是 石英， 它們的顏色相同嗎？ （ ???????????????????????????） 同一種礦物， 怎麼也會有不同的顏色呢？ ? 水晶 和 瑪瑙 其實 都是同一種礦物「石英」因為所含的雜質不同，顏色 也就不一樣。 　　請對照展示櫃中的 瑪瑙 ◆水晶 ◆瑪瑙 較透明、 結晶明顯呈　 六角形柱狀。 不透明、 有彩色 帶狀條紋。 找找看：櫃子裡的石英 有哪些不同的顏色？　 （ 　　　　 ） 展示 (3)：沸石和澎湖文石 欣賞一下： 櫃子裡的礦物是不是有特殊的形狀或漂亮的顏色！ 礦 物 的 顏 色 展示( 4 )：顏色 　 哇！好漂亮，　 彩虹的顏色都有耶！ ? 你喜歡 孔雀石 的顏色嗎？ 它是（　　　　　）色 孔雀開屏 　　　吉祥如意 為什麼它叫孔雀石呢？ 古時候人們用「雌黃」掩飾紙上寫錯的字，就像今天的「立可白」！ 猜猜看： 古代的紙是什麼顏色的？ （ 　　　　　　　　　　） 回家後，查查看『信口雌黃』這句成語的意思？ 展示 (5) ：螢光礦物 　 螢光礦物在日光燈和 紫外線下會變換色彩。 　 　 　 　 玩玩看：　 按下按鈕紫外線 放開按鈕日光燈 　　　 　　選一件你喜歡的標本， 　　看看其中的螢光礦物 　　在不同的光線下， 　　變換了哪些顏色？ 　 　 日光燈：（ 　　　　　　　　　　） 　　 紫外線：（ 　　　　　　　　　　 ）   展示(6) ：晶體的六大晶系　 展示 (7)：多形體 把礦物名稱和它們相對應的形狀畫線連接起來 。 礦物的結晶由於組成原子的規則排列，　 常呈現出特定的形狀。 六角柱狀體　 ◆ 正立方體　 (像方糖)　　 ◆ ? ◆　 方鉛礦 ◆　 海藍寶石 ◆　 黃鐵礦 展示( 7) ：多形體 礦物的結晶就像一個個微小的積木，　 通常眼睛看不出來。 長大了 這些小積木 在不同的環境和條件下， 有的可以單獨成長為 較大的晶體。 有的可以共同組合 成不同的外形。 櫃子裡有兩個黃鐵礦，其實它們都具有方糖形的微小結晶。 其中一個結晶成「超級大方糖」， 　 　另一個由許多「微小方糖」組合成了什麼樣子？ 展示 <8> ：礦物的化學分類 哦！ 原來礦物的顏色和形狀 ，有這麼多的變化！ 如果只用眼睛觀察 來辨認礦物， 可能容易出錯喔！ 適用對象：國小四年級以上學生 主題展示區：地球環境廳地下一樓「礦物廳」  Ｂ１ 樓 礦物廳展示簡介： 　　本區展示分為 (1) 金字塔櫥窗 (2) 石英與瑪瑙 (3) 沸石和澎湖文石 (4) 顏色 (5) 螢光礦物 (6) 晶體的六大晶系 (7) 多形體 (8) 礦物的化學分類等單元。 　　本活動單的設計乃是針對一般小朋友在觀察礦物時最常注意到的兩項特徵，礦物的顏色和形狀為主題，串聯各項展示單元，引導小朋友在礦物廳做知性的探索。 相關展示區： 生命科學廳地下一樓「數與形」：物質內部精確的排列、晶系、礦物的晶形。 生命科學廳地下一樓「彩色世界」：自然的染料與色素、地球的寶石。 地球環境廳地下一樓「足下寶藏」三間劇場教室。 活動目標： 觀察、欣賞自然界礦物的顏色和形狀。 了解同一種礦物的顏色和形狀會隨著礦物形成時環境因子的不同而改變，因此不能只憑這兩種特徵來鑑別礦物。 重要概念： 同一種礦物在不同的結晶成長環境下，絕大多數會呈現不同的形狀或顏色。所以外形或顏色通常不是鑑別礦物的主要指標 。 自然界礦物的顏色豐富多彩；同一種礦物也會因為結晶時混入微量的雜質，而呈現不同的顏色。 螢光礦物在日光燈和紫外線的照射下會變換不同的色彩。 礦物的原子，在自然條件下會排列形成規則形狀的結晶。礦物的結晶就像一個個小積