小学数学教研组工作总结计划计划.doc

小学数学教研组工作计划 小学数学教研组工作计划由***投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 数学被应用在很多不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等。下面是写写帮文库我为您精心整理的小学数学教研组工作计划范文。 小学数学教研组工作计划范文1 一、指导思想 本学期，五年级数学组成员迎来了数学界泰斗，x老师，我们组将本着"享受工作，努力工作，出色工作，"的态度，认真学习贯彻学校工作要点，以教导处工作计划为指导，加强本组的教研实效，精诚合作，齐心协力，互相学习努力提高自己，热爱、关心和帮助每一位学生，挖掘其潜能，让每一位学生在数学方面有进一步的发展与兴趣的提高。 二、重点工作 1、注重课改学习：每次教研活动要学习学科相关理论或课改实施中的热点问题等文章，使本组教师的教育观念、教学能力和教学水平进一步适应课改发展的新需要，从而提高课堂教学实效。 2、精心备课：坚持在每次小组教研组活动中进行针对性集体单元备课，计划组内共详备9课，主备人要对每节课的教学重、难点及课的整体环节设计充分准备，组内的其他老师要针对问题充分讨论，统一认识，共享备课成果。 3、认真上课：在备好课的基础上，认真、灵活实施，不超时、超前、超难。尤其要注意： 面向全体学生，注重数学的兴趣引导，尽量让课堂生动，学生喜欢。 同时注重学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪，多采用表扬性评价，寻找其闪光点，及时肯定他们的点滴进步，调动他们学习的积极性;对中等生要采用激励性评价，既揭示不足又指明努力的方向，促使他们积极向上;对优等生要采用竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、谦虚，不断超越自己。 4、作业的布置与批改：在作业布置上，要"关注统一与分层，关注显性作业的量与隐性作业的度——追求作业的有效度，以显性课堂作业本为点，隐性生活数学拓展作业为面，抓点促面，以点带面"。 并采用双分制对所布置的作业进行批改，努力做到批改及时，反馈及时 。 对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。 5、开展数学拓展课，摸着石头过河，注重探究生成反思。本学年以魔方教学为拓展，展开对孩子思维，兴趣的提高。 三、活动时间 每周一下午第一节 四、每月活动安排 九月： 1、学习学校教导处工作计划，讨论和拟订本组教研工作计划。 2、认真分析教材，学习课标，制定教学计划和进度。 3、确定组内9节详案课，研究课内容和形式，初步定为 "小数乘法解决问题"，"确定位置"，"一个数除以小数" "小数除法解决问题"，"可能性"，"方程的意义"， "实际问题与方程"，"三角形的面积""植树问题" 4、做好数学小论文辅导工作。 5、做好魔方教学前期工作。 十月： 1、做好组内与学校研究课的备课、听课和评课工作。 2、学习学科相关理论或课改实施中的热点问题等文章。 3、开展小数乘法、小数除法的过关小竞赛。 4、做好魔方教学中期工作。 十一月： 1、继续学习学科相关理论或课改实施中的热点问题等文章。 2、结合本组教师的组内详案课，形成研修课，写出优秀教学设计或论文(至少一篇)，在本组交流后提交教导处。 3、继续尝试摸索拓展活动课教学模式，开展"掷一掷"活动课研究教学。 十二月： 1、准备数学组校本培训工作。 2、制定期末复习计划。 3、进行期末口、笔算，应用能力测试工作。 4、参与校"数学文化节"的各项活动工作，开展五年级魔方比赛。 5、对本学期的工作进行全面地回顾和总结，写好教研组工作总结。 小学数学教研组工作计划范文2 一.指导思想 本学期数学备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围.以"规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量"为重点，以课堂教学不断创新为动力，以教学质量的稳步提高为主线，推进素质教育和课程改革工作，开展校本教研，构建一个团结、和谐、供求发展的数学教学氛围，团结一致，协助教务处细化措施、扎实工作，提高数学教研效率。 二.主要工作 1、强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量 要做到"深"备课，做到不备课不进课堂;"实"上课，注重学生获得知识的过程;"精"作业，有针对性的训练强化，及时反馈;"活"教法，以灵活多变的方法进行教学。认真落实好集体备课制度，积极配合教科研的工作，做好新试行备课的尝试与探究，集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于"备"上，而且真正为数学课堂