部编版四年级语文下册21古诗三首同步作业检测试题(含答案).docx

部编版四年级语文下册 部编版四年级语文下册 部编版四年级语文下册 部编版四年级语文下册 21古诗三首 学校: 姓名： 班级： 考号： 、选择题 1. 下列各组词语中， 加点字读音完全相冋的一项是（ ) A . 单于 姓单 单薄 B .塞外 栓塞 塞车 C. 骑车 轻骑 坐骑 D .将军 将领 将来 2. 下面诗题、作者、 表达的精神品格搭配有误的一项是（ ）。 A . 《夫容楼送辛渐》 唐代王昌龄 冰清玉洁，坚持操守 B . 《塞下曲》 唐代卢纶 憧憬塞外风光 C. 《墨梅》 兀代王冕 淡泊名利 3. 下列诗句中朗读节奏划分不恰当的一项是（ ） A . 寒雨/连江/夜/ 入吴，平明送客/楚山/孤 B . 欲将/轻骑/逐， 大雪/满/弓刀 c .我家/洗砚池/头/树，朵朵/花开/淡/墨痕 给加点字选择正确的解释。 TOC \o "1-5" \h \z 4 .平明送客楚山孤.。（ ） A ?孤儿 B ?独自，孤单一人 5.欲将轻骑逐。（ ） A .率领 B.将军 6 .单于夜遁.逃。（ ） A .逃走 B .消失 7.只留清气满.乾坤。（ ） 完全 B .弥漫 给下列加点的字选择正确的解释。 .平明送客楚山孤（ ） A .天刚亮 B .平坦、明亮 .一片冰.心.在玉壶（ ） A.著名作家 B .像冰一样晶莹、纯洁的心 .下列句子与原句意思相同的一项是（ ） 这不是很伟大的奇观吗？ A .这不是很伟大的奇观。 B .这是很伟大的奇观。 C.难道这是很伟大的奇观吗？ .下列加点词的解释不正确的一项是（ ） A .一片冰心.在玉壶。（冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心） B .胤恭勤不倦。（恭：肃敬倦：疲倦） C .博学多通.（通：通晓，明白） D .太白感其意。（感：感觉） .下列句子中没有语病的一项是（ ） A .在同学们的帮助下，小明端正了学习的目的。 B .他穿着一件灰色上衣和一顶帽子。 C .张老师语重心长地对我们说：“你们一定要发愤学习啊! D .万里长城、故宫、水立方是游客向往的古迹。 13 .下列加点字的注音完全正确的一项是（ ) A . 芙蓉（f u） 玉壶（h u） 哭泣 (qi) B . 单于（sh an） 悲戚（q i） 洛阳 (lu o) C. 砚台（y an） 乾坤（kun） 老媪 (wen ) D . 铁杵（chu） 船舷（xu an） 凌晨（l i）n .下列对《塞下曲》分析不正确的一项是（ ） A .诗歌前两句是写敌人在月黑风高、寂静无声的夜里溃退。 B .诗歌后两句写我军将士追击敌人时的情形，气氛紧张激烈。 C .“大雪满弓刀”，将士们的弓刀上瞬间落满大雪，将当时的气氛有力地烘托出来。 D .诗歌风格雄壮豪放，字里行间充溢着英雄气概。 .下列对《墨梅》分析不正确的一项是（ ） A .诗人赞美了墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。 B .“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。 C.诗人意在抒志，所以对梅花的描写比较简单。 D .后两句诗表达了诗人不向世俗献媚的高尚追求。 .下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（ ） A .第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。 B .第二句写辛渐即将登舟北归，诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油 然而生。 C ?第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。 D ?本诗即景生情、情蕴景中，塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。 .下列诗句中，表达友情的一项是（ ） A ?劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B .不识庐山真面目，只缘身在此山中。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 选出下面的加点的字词在诗中的意思。 TOC \o "1-5" \h \z ?遁逃（ ） A .逃走，逃避。 B .隐藏；消失。 .墨梅（ ） A .梅花的一个品种。 B .用墨笔勾勒出来的梅花。 .一片冰心 （ ） A .著名作家。 B .像冰一样晶莹、纯洁的心。 . “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”翻译正确的一项是（ ） A .洛阳的亲友若是向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样 纯洁。 B .洛阳的亲友如果问我，我会告诉他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。 C .洛阳的亲友如果问您，就请您转告他们，我思念他们的心就像冰放在玉壶里一样。 .下列词组中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A .单于(ch an) 芙蓉（f o） 楚山（chu） B .洛阳（1 3 砚池（y On） 墨梅（mb ） C .乾坤(kun) 墨痕(hen) 玉壶（hu） .下面诗句的朗读停顿划分有误的一项是（ ） A .寒雨/连江/夜入吴，平明/送客/楚山孤。 B .欲将/轻骑