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《钢筋翻样》课程标准 课程代码：505001121 建议课时数：56课时 学分：2 适用专业：五年制高职建筑工程技术专业 先修课程：《房屋构造与施工图识读》《建筑构件的分析与计算》《钢筋混凝土工程施工》 后续课程：《建筑工程计量与计价》《建筑工程管理与实务》 一、前言 1.课程的性质 《钢筋翻样》本课程是高等职业学校建筑工程技术工程专业的一门专业课程。其任务是：使学生掌握常见钢筋的施工方法、施工机械、结构平法表示方法和钢筋下料长度计算。本课程是学生毕业后从事工程造价员岗位工作具体任务的保证、是取得建设行业职业资格证书相应的模块。 2.设计思路 按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目课程体系完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 以建筑施工行业需求引领课程项目工作任务，以课程项目工作任务选择课程技能模块，以课程技能模块确定课程知识内容。将钢筋翻样的基本知识、基本技能循序渐进融于各项目之间及项目之下各模块之中，并通过工作任务的分析与完成，全面而合理地覆盖本课程所涉及的理论知识与实践知识。 依据工作任务完成的需要，职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程知识和技能等内容。 二、课程目标 根据本专业的培养目标和人才规格，按照知识、能力素质三个维度的分析方法，总结出本课程的目标。 1.知识目标 熟悉梁、柱、板及剪力墙结构施工图平法结构施工图 掌握梁、柱、板及剪力墙基本构造要求 掌握梁、柱、板及剪力墙钢筋翻样方法 了解钢筋工程质量检查与控制能力 2.能力目标 具有一定学习能力：能快速获取和接受工作所需的知识；利用工具书 和专业书籍获取帮助信息；在工作过程中获得隐性知识； 具有一定计划能力：能根据图纸进行钢筋翻样计划；能根据设计图纸 进行钢筋材料计划编制； 具有一定解决问题能力：能发现钢筋工程施工中的问题，提出解决办 法； 具有一定组织管理能力：能灵活运用所学知识，创新性地提出钢筋工 程施工方案。 3.素质目标 具有正确的情感态度：诚实守住，认真负责，在工作中保持积极向上 的职业精神和学习态度； 具有正确的价值判断能力：树立科学发展观，求实务真的执行行业标 准，注重安全和劳动保护； 培养团结协作能力：与其他成员交往，思想沟通，获取信息；团队意 识，协作能力。 三、课程内容和要求 《钢筋翻样》课程以应用性为目的，在引入框架结构、剪力墙（扩展）结构等项目，并辅以平法识图初步知识后，以框架结构、剪力墙（扩展）工程项目为载体，构建学习情景，形成了本课程教学内容。具体内容如下： 序号 工作任务 知识点 训练或 工作项目 教学 要求 教学情境与教学设计 参考学时 理论 实践 合计 1 柱钢筋翻样 1.柱平法结构施工图 2.柱基本构造要求 3.柱钢筋翻样方法 1.框架柱插筋翻样计算 2.框架柱标准层钢筋翻样计算 3.框架柱顶层钢筋翻样计算 4.框架柱综合下料计算 1.要求熟悉钢筋翻样及加工的施工设备的使用方法 2.熟悉钢筋翻样及加工的施工设备的安全要求 3.掌握钢筋翻样方法及简图绘制方法 运用”实例+实战”、 “项目驱动+情境体验”，引入框架结构工程项目，模拟施工现场翻样场景 6 8 14 2 框架梁钢筋翻样 1.框架梁平法结构施工图 2.框架梁基本构造要求 3.框架梁钢筋翻样方法 1.框架梁上部钢筋翻样计算 2.框架梁中部钢筋翻样计算 3.框架下部钢筋翻样计算 框架框架梁综合下料计算 1.掌握框架梁钢筋连接方式 2.掌握框架梁钢筋翻样的方法 运用”实例+实战”、 “项目驱动+情境体验”，引入框架结构工程项目，模拟施工现场翻样场景 8 14 22 3 板钢筋翻样 1.楼盖板平法结构施工图 2.楼盖板基本构造要求 3.楼盖板钢筋翻样方法 1.楼盖板下部钢筋翻样计算 2.楼盖板支座负筋筋翻样计算 3.楼盖板综合下料计算 1. 掌握板钢筋下料长度的计算的一般规定和计算应用 2.熟悉板钢筋配料单、料牌的制作和方法 运用”实例+实战”、 “项目驱动+情境体验”，引入框架结构工程项目，模拟施工现场翻样场景 4 6 10 4 剪力墙钢筋翻样 1.剪力墙平法结构施工图 2.剪力墙基本构造要求 3.剪力墙钢筋翻样方法 1.剪力墙柱钢筋翻样计算 2.剪力墙身钢筋翻样计算 3.剪力墙梁钢筋翻样计算 4.剪力墙综合下料计算 1．熟悉剪力墙平法施工图制图规则 2.掌握剪力墙钢筋翻样方法 运用”实例+实战”、 “项目驱动+情境