培训体系TOT培训教材对于培训师的培训.docxVIP

（培训体系）TOT培训教 材（对于培训师的培训） 20XX年XX月峯年的企业咨询咸问经验.经过实战验证可以藩地执行的卓越萱理方案.值得您下载拥有 20XX年XX月 峯年的企业咨询咸问经验.经过实战验证可以藩地执行的卓越萱理方案.值得您下载拥有 参和式（PRA） TOT（培训者的培训）培训 七匹狼酿酒XX公司 二零零四年五月十二日 培训时间安排 00 容 内 第壹天 热身活动 半 壹 动 活 物 动 画 自吐 5 4 33-1 ^1 动 活 :50 ^1 ^1 - 5 4 ^1 二 f :50 4 ^1 ^1 :50-1 4 ^1 自吐 5 5 窗 识 知 类 人 习 学 式 和 参 六 动 活 5 4 6 ^1 - 5 5 享 分 历 经 33 ^1 - 5 4 6 第 天 期 周 训 培 自吐 5 3 ^1 2 ^1 :50 ^1 ^1 - 5 3 ^1  参和式培训工具和方法 :50 4 ^1 ^1 记 壹 十 动 活 55 :50-1 4 ^1 自吐 55-1 程 流 和 十乙 工 产 33 ^1 - 第三天 特 品 十 动 活 自吐 5 4 33-1 ^1 匕匕 厶冃 技 销 促 售 销 品 产 表 品 小 :50 ^1 ^1 - 5 4 ^1 合 性 弱 脆 A: 动 活 :50 4 ^1 ^1 创 图 析 分 量 55 :50-1 4 ^1 自吐 55-1 创 33 ^1 - 第 四 天 自吐 5 4 33-1 ^1 :50 ^1 ^1 - 5 4 ^1 培 计 式 动 和 行 参 训 划- W砂 33 ^1 休息 15:30-15:45 培训班总 评估 活动二十二培训评估 15:45-17:00 、八 、亠 刖言 协作者：江波朱荣新谢雨锋 参和者：各销售片区区域经理 培训目标： 学习参和式培训的理念。 掌握参和式培训工具和技能。 完成参和式培训方案/行动计划。 培训说明： 本培训有针对性的设计了七大部分、二十二个活动，它 们于逻辑上是层层递进的，有很强的关联性。 本培训将穿插壹些小的有寓意的游戏、小品，壹方面为 活跃气氛，另壹方面也是和培训主题关联联的。这些内 容，协作者可根据具体情况自行安排。 本培训将另配备壹套PowerPoint演示讲义，以于培训 后发给参和者，供他们于实践中学习参考。 本手册的使用，协作者可根据培训对象的不同自行调 整、取舍内容。 培训时间：4天（视具体情况再做调整） 培训物品准备：大白纸60张、彩色纸10张（黄、蓝、粉、绿等）、 胶带俩卷、彩笔 15 支（红、黑、蓝各 5 支）、投影仪 培训场所要求：面积于 150 平方米左右 培训人数： 20 人左右 第壹部分热身活动 活动壹结对子：发现自己的另壹半 目的： 建立轻松、愉快、彼此信任的培训氛围。 方式： 协助者将若干准备好的图片剪成俩半，打乱放于壹起，让参和者每人取 走半块图片。 每位参和者寻找另壹半图片持有者碰对。 协作者提示： 图片内容不要太复杂。 图片内容可根据情况自行调整。 活动二相互认识：画动物 目的： 了解不同的人有不同的处境、背景和立场。 促进培训者间的沟通和交流。 方式： 给参和者发白纸和彩笔，请他们画出自己最喜欢的动物或最讨厌的动物 以及自己的名字、工作职责和生活中最深刻的经历。 每位参和者向全组人员介绍自己的作品，且加以说明。 协作者提示： 影响我们性格、立场的因素有年龄、性别、阶级、文化、民族、信仰、 受教育程度等。 环境对我们见问题有很大影响。 活动三期望和担忧 目的： 了解参和者对培训的期望，交待培训目标及设计内容。 处理培训设计中未包括的期望。 处理参和者对培训可能存于的担忧，以调动参和者的积极性，减少学习障 碍。 共同制定培训守则。 方式： 发给参和者各俩张不同颜色的纸条，请参和者于每张纸条上写下壹条对培 训的期望或担忧。 将纸条集中到壹个平台（如桌面、地面）上，先分为期望和担忧俩类；再 请参和者分别对期望、担忧合且、归类。说明最为关注的内容。 协作者介绍培训内容设计，见是否包括了大部分的期望，是否需要调整， 也需要处理未能包含的期望和顾虑。 请参和者写下自己对培训可作的贡献，制定培训守则。 协作者提示： 结合期望和担忧，阐述培训班目标、内容设计。 对期望和担忧壹定要给予关注，通过集体讨论，厘清和参和者的需求。 建立“乡规民约”，最好能组成“活力组” 、“关怀组”、“评估组”，以增强 培训的效果 第二部分参和式培训理念 活动四以讹传讹 目的： 理解参和式理念。 了解参和式学习的益处，为其进壹步学习参和是培训的方法、技巧 做铺垫。 方式： 将壹句较长的顺口溜分别告诉某位参和者，且由他向下壹位参和者转 述，如此类推，直至最后壹位参和者，且公布顺口溜的内容。 再请第壹位参和者说出正确的内容。 集体讨论发