五年级美术教学计划.pdf

精品文档 教 学 计 划 （2017 ～2018 学年第二学期） 学科： 美术 年级： 五年级 任课教师： 随意编辑 精品文档 一、教材分析 : 本教材确立以审美教育为核心 ,绘画、工艺、欣赏并重的 教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身 心特点 ,注意联系生活实际 ,注意民族性、 时代性 ,选择思想性、 知识性、实用性、趣味性强的教学内容。本册教材分造型 . 表现、设计 .应用、欣赏 .评述、综合 .探索四个方面。具体有 绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、 求异为目的 ,形式多种多样 ,给学生很大的发展空间 ,满足各种 学生创造美和表现美的愿望。 二、学情分析 : 本年级学生对美术课兴趣浓厚 ,并具有较好的绘画基础和 对各种材料综合运用能力 ,其中对绘画材料的运用能力较强。 大部分学生能较好地表现平面形象、 立体造型 ,并能大胆地发 挥想象 ,作品内容丰富 ,富有生活情趣 ;有较高的创新意识和较 好的心理品质。 但也有一部分学生空间感较弱 ,对一些废旧材 料的综合运用能力较差 ,有待进一步地提高。 三、教学重点 1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识 ,体验色彩 的表现力 ,并能有目的地加以运用。 2. 能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、 有意义的事 和自己喜欢的人物 ,表达自己的情感。 用各种瓶子及其它塑 造材料 ,大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。 随意编辑 精品文档 四、教学难点 1.利用多种媒体 ,如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2. 欣赏情节性比较强的中外作品 ,认识该美术作品的艺术 特点。 3.用水粉、水彩颜料表现周围的事物 ,表达自己的兴趣与愿 望。 4. 运用对比与和谐、 对称与均衡等组合原理 ,通过植物籽粒 , 纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。 5. 能运用紫沙泥等材料进行立体造型 ,并用水粉颜料加工、 装饰。 三、教学目标 ( 一 )总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动 ,尝试各 种工具、材料和制作过程 ,学习美术欣赏和评述的方法 ,丰富 视觉、触觉和审美经验 ,体验美术活动