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科技模型进校园活动项目两年实施计划农村娃的科学梦活动方案一课题研究的背景和意义江总书记说创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力我国教育事业受应试教育影响培养的学生表现出求同思维见长求异思维见短文化基础较扎实动手能力较差创新精神和创新能力不足的毛病小学程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段核心课程是一门具有活动性质课程能够最大限度将科学探究活动过程呈现在课程内容它能够实现学生创新能力和动手能力的培养科学年级课程标准中指出在小学阶段儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望他们乐于动
科技模型进校园活动项目两年实施计划
——“农村娃的科学梦”活动方案
一、课题研究的背景和意义
江总书记说：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。我国教育事业受“应试教育”影响，培养的学生表现出求同思维见长，求异思维见短，文化基础较扎实，动手能力较差、创新精神和创新能力不足的毛病。
小学程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段核心课程。是一门具有活动性质课程，能够最大限度将科学探究活动过程呈现在课程内容，它能够实现学生创新能力和动手能力的培养。
《科学（3-6年级）课程标准》中指出“
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