独生子女教育现状调查-成人电大毕业作业.pdf

独生子女教育问题调查 作者 ：吴玉燕 学校 ：惠东广播电视大学 专业 ：小学教育 学号 ： 独生子女教育问题调查 前言： 1979 年我国政府实行计划生育以来，独生子女的数量与日俱增。 计划生育政策有效地控制了我国人口的自然增长速率，为提高我国人 口素质，创造了有利条件。但在教育方面，也出现了“独生子女问题 多”、“独子难教” 的思想倾向，有些人甚至把一些独生子女夸大其词 的称为“ 中国的一群小皇帝” 。由于独生子女在家庭中位置特殊，家长 对这种特殊性缺乏认识和心理上的准备，因而带来一些值得探讨的新 问题。独生子女教育问题，关系到我国科学技术、国民素质、道德水 准、社会风尚等诸多方面。 本文调查分析了独生子女家庭教育的现状，以及独生子女教育存 在问题的原因，在此基础上，着重对改善独生子女教育的对策进行了 深入思考，以期为改善独生子女教育提供有益借鉴。 正文： 一、调查过程 （一）、调查时间、地点、方法：本次调查时间是2013 年 1 月 9 号至 6 月 1 日；此次调查地点是惠州市惠东县城区和农村学校；调查方法 是，对调查对象进行走访及问卷调查。 （二）、调查范围、对象：主要调查惠州市市区、惠东县城区和农村 学校不同学龄段的独生子女学生、独身子女的家长、中学教师，来了 解独生子女的各方面成长情况，如学习情况、健康情况、品德教育情 况、动手能力情况等。 （三）、调查内容： 1、陈奇健，独生子女，惠东县农村小学二年级学生，父亲经营汽修 修理店。目前，该同学学习成绩在班级中属中等水平，学校主要学习 科目为语文和数学，其他科目及体育文化活动开展的不够积极。家庭 作业以语文和数学为主，父母偶尔会辅导他的功课，但父母性格急躁， 经常对孩子发脾气。所以他经常参加校外作业辅导班。大多数节假日 时间是一个人在房间看电视和玩玩具，体育活动及其他户外娱乐活动 的时间较少。 2 、檀龙康，独生子女，家住在惠东县农村，现就读于惠东县第二中 学初一，父母为方便他读书，已从初中开始在城区租住学区房至今， 母亲陪读。从小学开始，每周末有家教老师（在校大学生）上门辅导 功课，主要辅导英语和数学。学习成绩一直不错，是老师一直夸赞的 好学生，今年初中毕业考试时以不错的成绩顺利考入惠东县县中。户 外体育娱乐活动时间极少，体型偏瘦，性格较内向。父母包办他的一 切生活琐事，至今很少叠自己的被子。 3、汪泽清，独生子女，惠东县县城区，现就读于惠东县中心小学一 年级，学习成绩在班级属中等水平。在学校时常会因违反学校纪律等 而被请家长等等。学校开展语文、数学、英语、音乐、美术等等课程， 城区学校课程开展得更全面和规范，在学校能参与丰富多彩的文化体 育活动。在家里，母亲对他较为宠爱，父亲由于工作忙，与孩子交流 时间较少。他的家庭作业很多，每天需要 3-4 小时才能完成，学习英 语和数学较吃力。每周家教老师（在校大学生）会上门辅导英语和数 学功课 3-4 次。另外，每到周末，他要学习珠心算和书法课程。他最 开心的事是父母带他去看望乡下的爷爷，因为那个时候他能短暂的远 离繁重的学习任务。 4 、刘美华，独生子女家长，惠州市某省示范中学优秀英语教师，她 的儿子就读于初二年级，他的儿子各科成绩都非常优秀，数学曾考过 满分。刘老师一直非常在意孩子的学习成绩，她目前最大的愿望是他 的孩子能考上惠州市最好的高中— 惠州市一中就读。经常与儿子交流 学习情况，在家给儿子补习英语，希望儿子减少打篮球的时间。曾引 导儿子学乐器，后因学习任务繁重而未果。 5、何敏丹，惠州市某省级示范中学一名年轻生物教师，现担任高一 年级的班主任。她的班级有 90%的学生是独生子女，除担任生物教学 任务外，何老师目前的主要精力是管理班级的五十多名学生。她的班 级管理任务很重。有部分学生出现厌学情绪，需要和学生及家长频繁 沟通，给学生做思想工作。有的同学之间出现矛盾的，也需要及时化 解和处理。有的学生还出现早恋现象，更需要及时正确引导。甚至有 时下班后，还能接到家长询问学生家庭作业和课程表等等琐事的电话。 总之，何老师担任高一班主任以来，发现很多目前学生有着很多优良 的素质，掌握着现代科技知识，敢于冒险、富有激情、重视权利，知 识面广，表现出了极好的学习、接纳能力。但是，在他们的成长过程 中，由于时代、家庭、社会的影响，他们又不可避免地存在许多问题：