人教版五年级下册数学第二单元知识点易错点汇总打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 人教版五年级下册数学第二单元知识点易错点汇总 一、倍数与因数的关系 【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的，不能单独存在。 例如：6 是倍数、3 和2 是因数。（×）改正：6 是3 和2 的倍数，3 和2 是6 的因数。 练习： （1）8×5=40 ，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。 （2 ）因为36 ÷9=4，所以（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数。 （3 ）在18÷6=3 中，18 是6 的 （ ），3 和6 是（ ）的（ ）。 （4 ）在14÷7=2 中，（ ）能被（ ）整除，（ ）能整除（ ），（ ）是（ ）的倍数，（ ） 是（ ）的因数。 （5 ）若A ÷B=C （A 、B、C 都是非零自然数），则A 是B 的（ ）数，B 是A 的（ ）数。 （6 ）如果A 、B 是两个整数（B ≠0 ），且A ÷B ＝2 ，那么A 是B 的 ，B 是A 的 。 （7）判断并改正：因为7×6=42，所以42 是倍数，7 是因数。 （ ） 因为15÷5=3，所以15 和5 是3 的因数，5 和3 是15 的倍数。（ ） 5 是因数，15 是倍数。（ ） 甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。 （ ） （8）甲数×3=乙数，乙数是甲数的（ ）。 A、倍数 B、因数 C、自然数 【知识点2】倍数因数只考虑正数，小数、分数等不讨论倍数、因数的问题。 例如：0.6×5=3，虽然可以表示0.6 的5 倍是3 但是，0.6 是小数是不讨论倍数因数问题。 因此类似的：因为0.6×5=3，所以3 是0.6 和5 的倍数。是错误的说法。 练习： （1）有5 ÷2=2.5 可知（ ） A 、5 能被2 除尽 B、2 能被5 整除 C、5 能被2 整除 D、2 是5 的因数，5 是2 的倍数 （2 ）36 ÷5=7……1 可知（ ） A 、5 和7 是36 的因数 B、5 能整除36 C、36 能被5 除尽 D、36 是5 的倍数 （3 ）属于因数和倍数关系的等式是（ ） A 、2 ×0.25 ＝0.5 B、2 ×25 ＝50 C、2 ×0 ＝0 【知识点3 】没有前提条件确定倍数与因数 例如：36 的因数有（ ）。 确定一个数的所有因数，我们应该从1 的乘法口诀一次找出。如：1×36=36、2 ×18=36、3 ×12=36、4 ×9=36、6 ×6=36 因此36 的所有因数为：1、2 、3、4 、6、9、12、18、36 重复的和相同的只算一个因数。 一个数的因数个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是他本身。 例如：7 的倍数（ ）。 确定一个数的倍数，同样依据乘法口诀，如：1×7=7、2 ×7=14、3 ×7=21、4 ×7=28、5 ×7=35……还有很多。 因此7 的倍数有：7、14、21 、28 、35、42 …… 一个数的倍数个数是无限的，最小的倍数是他本身，没有最大的倍数。 练习： （1）20 的因数有： （2 ）45 的因数有： （3 ）24 的倍数有： （4 ）17 的倍数有： （5）下面的数，因数个数最多的是（ ）。 A、18 B、 36 C、40 （6）判断并改正：14 比12 大，所以14 的因数比12 的因数多 （ ） 1 是1，2 ，3，4 ，5… 的因数 （ ） 一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。 （ ） 一个数的最小倍数是它本身 （ ）