《放鹤亭记》学案(附答案).docVIP

　　《放鹤亭记》学案 　　10 《放鹤亭记》学案 　　编写 ：李会霞 张晓娟 　　【学习目标】 　　1、 学生通过学习，积累文言词语，掌握文章内容。 　　2、学生从了解苏轼生平入手，理解本文的思想内容。 　　【重难点提示】 　　1，虽然本册书为选修，但是文言文的学习重在积累，所以学生通过学习本课来积累文言词语，掌握重点实词和虚词进而读懂文章仍然是本课的重点。 　　2 ，苏轼的思想比较复杂，这种复杂的思想源自于其坎坷的经历；本着从经历入手的原则，深入探究本文的思想内涵就是学生们在学习中要解决的难点问题。 　　【使用说明及学法指导】 　　1、学生自学解决学习的重点。 　　2、学生讨论、教师点拨指导来解决学习的难点。 　　【知识链接】————写作背景 　　《放鹤亭记》是苏轼的小品文代表作，写于元丰元年，是作者自请外任期间留下的作品，反映出作者在政治斗争失败后崇尚隐逸，消极避世的思想情绪。文章记亭述鹤，借酒发感，叙议结合，亦文亦歌，抒发了个人清闲放旷、超脱尘俗的隐居之乐。苏轼以大家手笔，轻描淡写，点化议论，为我们构铸了一篇情理兼备，文采斐然的小品文。千百年来，盛读不衰。2004年高考湖南卷选用此文作为阅读材料，自有其关怀人文，创意出新之所在。 　　【自学导航】 　　一、 日积月累，滴水穿石： 　　1、 实词 　　得异境焉，作亭于其上　　　 　　而山人之亭，适当其缺 　　春夏之交，草木际天 　　……，纵其所如　　　 　　或立于陂田，或翔于云表 　　暮则傃东山而归 　　郡守苏轼，时从宾佐僚吏 　　　挹山人而告知 　　以为荒惑败乱无若酒者 　　山人欣然而笑曰：“有是哉！” 　　啄青苔而履白石 　　_ 黄冠草履，葛衣而鼓琴 　　2、虚词 　　于　　　迁于故居之东　　　 　　作亭于其上　　 　　或立于陂田，或翔于云表　　 　　以　　　故《易》《诗》人以比贤人君子　 　　以为荒惑败乱无若酒者　　　 　　以此全其真而名后世　　 　　其余以饱汝　　 　　二、 速读课文，理清思路 　　1,、通读课文后，请概述每段的大意。 　　2细细感悟作者在文中是如何描述鹤的？