对照党章党规找差距专题研讨会材料四篇.doc

对照党章党规找差距专题研讨会材料四篇 　　对照党章党规找差距专题研讨会材料四篇篇一： 　　为人民做学问，是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分。作为党员学者，守初心担使命，必须努力为人民做学问。 　　“为人民做学问”是“守初心、担使命”的必然要求，就是拜人民为师，问计于民，解惑于民，问计于实践，向人民学智慧。这既是人民立场，又是党性原则;既是治学精神，又是政治态度;既是研究目的，又是方法路径;既是根本动力，又是价值取向;既是组织要求，又是个人追求。“为人民”是方向、立场，“做学问”是行动、职责。社科专家必须根植于人民做学问，否则其研究必将成为无源之水，无本之木，必将失去影响力、生命力。 　　坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”作为选题、破题、答题的基本导向。 　　“为人民做学问”，既要遵循做学问的一般规律，又要牢记为人民服务的根本宗旨，把政治责任和社会责任放在首位。为人民做学问、做大学问、做真学问、做好学问，必须努力提高理论水平、道德水准、学术功力、科研能力。 　　一是不忘初心，要有学术真心。科研是为人民谋幸福、为民族谋复兴的重要方式。学者的初心就是探索真理，真心献身科学事业。只有保持对科研的纯真热爱，才会达到至高境界。 　　二是担当使命，要有攻坚决心。学者的使命就是破解自然和社会中的科学难题，为人民贡献知识和智慧，但需要决心，因为成果都是苦出来的、熬出来的。要有十年寒窗寂寞冷的历练，要有甘于清苦清贫的定力，要有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的境界，要有百折不回的勇气和无私奉献的精神。 　　三是查找差距，要有道德良心。真正的学者是社会的良心。中办、国办近日印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》强调，要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育认真查找问题和差距。 　　四是狠抓落实，要有超常恒心。为人民做学问，必须用严实作风，超常恒心，根除弊端，净化学术生态，切实解决学风、文风、会风问题。学者的人品，决定着学问的水平。不能因私利而夹私货，因虚名而搞虚假，要视声誉为生命、视名节为气节，始终保持一身清誉正气。努力提高素养、涵养、修养，扎实增强科研本领，为创新型国家建设作出贡献。 　　篇二： 　　《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》的印发，是为了进一步加强对党规党章的学习，也是为了让我们的党员干部找回发展的初心以及干部担当、作为，为人民服务的重要使命。 　　找差距，是发展的第一步。“闭关锁国”的发展模式早已被历史进程证明是不可取的，自改革开放以来，我们国家就不断的学先进、赶先进，在不断的找差距和自我摸索中前进，只有首先看清了自身与先进的差距有多大、有多远，才能发现不足和发展的空间，边学习、边对照，不断发现问题，然后再整改、再进步，形成一个有序的不断完善过程，从而不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。 　　坚定信念，是思想教育的关键一环。增强“四个意识”，牢固树立“四个自信”，坚定理想信念是思想学习的主要目标和最终目的，强化不忘初心、牢记使命的主题教育意义，用“四个意识”来武装党员干部政治武器，能够在工作中更有效、更全面的完成任务目标，以“四个自信”来认清发展的方向，坚定理想信念，从而在工作中杜绝盲目发展的现象。思想教育的作用就在于提升党员干部思想意识和政治敏锐性，能够在工作中发挥自身先锋模范作用，将自己查摆进去，发现问题，解决问题，保持清正廉洁的政治本色。 　　按照通知要求，我们的党员干部要对照党章、对照准则、对照条例找差距、找问题，进行自我查摆，切实开展好主题教育活动，提升自身政治修养和思想意识，从思想上进行自我意识的提升和转变，在工作中形成推进和发展的准则和目标，扎实转变工作作风，促进基层党组织的良好发展。 　　我们的党员领导干部要认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习党章、准则、条例，对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。结合“三会一课”学习制度，认真对照查摆自身问题，勇于开展批评与自我批评，切实将“不忘初心、牢记使命”的教育目标贯穿始终，实实在在的来一场思想上的作风建设。 　　篇三： 　　在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记指出：“找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。”可以说，对照党章党规找差距，是学习教育、检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。近日，中