北师大版物理八上3.2《探究——比较物体运动的快慢》配套教学课件.ppt

比较物体运动的快慢 义务教育教科书 物理 八年级 上册 * ： * 生活经验告诉我们：影响物体运动快慢的两个因素是 物体的运动有_____ 快慢 * 我们怎么比较物体运动的快慢的呢？ 谁运动得快？_____________ 4号跑道上的运动员 相同时间比较路程大小 你是依据什么判断的？_____________________ 奥运会男子100米赛跑起跑6秒后的情景 * 谁运动的快？________ 你是依据什么判断的？____________________ 博尔特 相同路程比较时间 男子100米决赛成绩表 博尔特：9.69秒 汤普森：9.89秒 迪克斯：9.91秒 鲍威尔：9.95秒 * 1、在路程相同的情况下，比较所用时间的长短；(用时短的就快) 2、在时间相同的情况下，比较路程的大小。(路程大的就快) ３、新问题：若路程不相同，时间也不相同时，如何去比较运动的快慢呢？ * 一、运动快慢的比较 　　小聪同学的100m跑成绩为25s，小明同学的40m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？ 　　比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。 总结： 二、速度 1．物理学中，把物体通过的路程与所用时间之比 叫做速度。 2．公式： v表示速度，s表示路程，t表示时间。 　　速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。 * 3．单位： 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 汽车速度表 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 * 速度的单位＝ 路程的单位 时间的单位 换算： 1m/s = 1m 1s = 1 3600 h 1 1000 km = 3.6km/h 1m/s=3.6km/h 1km/h = 1 3.6 m/s 1km/h = = 5 18 m/s 1000m 3600s 1km 1h = * [小练习] 1． 　可变形为____________ 　　或 ______________。 2．5m/s= km/h 72km/h= m/s 18 20 * 3.火车的速度是72 km/h,汽车的速度是30 m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？ 解： * 注意：1.解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一。 2.计算过程和结果都应带单位。 4.火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 km/h，两地之间的铁路线长1456km，火车从北京到上海大约要用多长时间？ * 平均速度 　　一般来说，物体在通过某段路程的过程中，运动的快慢并不是一成不变的，即速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等） 　　上面的公式实际上是平均速度，即某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。 用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度 * 二、机械运动的分类 列车沿直线运动 过山车沿曲线运动 1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。 * 注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同 1.哪个小球运动的时间比较长？ 2.哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3.哪个小球的运动越来越快？ * [想想议议] 注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同 * [想想议议] 2．在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。 3、匀速直线运动和变速直线运动 * 2 变速直线运动 1 匀速直线运动 　　例1：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？ 　　解：小明前50 m路程s1=50 m，用时t1=6s，后50 m路程s2=50 m，用时t2=7 s，全程s3=100 m，用时t3。根据公式和题意有： 分析： 50 m 50 m 6 s 7 s 全程 * 前50m平均速度： 后50m平均速度： 全程平均速度： 全程时间： 　　例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？ * 　　答：小明前、后50 m及百米全程的平均速度分别为8.3 m/s、7.1 m/s和7.7 m/s。 　　求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。 50 m