绿色二年级下册小毛虫语文精品课件.pptx

BY YUSHEN; 小朋友们好！你们喜欢美丽的蝴蝶吗？美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，笨拙的小毛虫在叶子上缓慢地爬行。他们两个之间有关系吗？今天就让我们一起走进课文共同来分享一个有关他们的童话故事吧。;达·芬奇：意大利著名画家、科学家，代表画作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《岩间圣母》等，体现了他精湛的艺术造诣。;（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 ;我会认;生机勃勃： 挪动： 笨拙： 悲观： 挣脱：;;zhěnɡ;chōu;fǎnɡ;zhī;biān;zěn;xiāo;bù;第一部分(第1-2自然段)写小毛虫笨拙地在叶片上挪动。 第二部分(第3-6自然段)写小毛虫尽心竭力编织茧屋并将自己裹进茧屋。 第三部分(第7自然段) 写小毛虫最终破茧成蝶的情景。;大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞; 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。;;小毛虫对自己最要紧的事是如何做的呢？; 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。;借助下面的提示讲讲这个故事。;示例： 小毛虫行动笨拙，既不会唱，也不会跑，更不会飞，但它懂得：每个人都有自己该做的事情。所以它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它尽心竭力地编织茧屋，把自己裹了进去。它知道：万事万物都有自己的规律，要学会耐心等待。时辰到了，它从茧子里挣脱出来，变成了有着一对轻盈翅膀的美丽的蝴蝶。; 蝴蝶：全世界大约有14000种。蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具有四个明显不同的发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹期；成虫期（蝴蝶）。;一、当小毛虫看到别???开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（ ） ①对自己充满信心，对生活充满希望。 ②知道自己学不会这些。 ③不愿意和别人去攀比。 ;二、辨字组词。 抽（ ） 纺（ ） 织（ ） 油（ ） 放（ ） 识（ ） 编（ ） 怎（ ） 消（ ） 偏（ ） 作（ ） 哨（ ）;BY YUSHEN