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（人力资源知识）某小学少 先大队辅导员马文强事迹 材料 潜心教书静心育人 ——吴忠市利通二小少先大队辅导员马文强事迹材料 做壹名教师是我儿时的梦想，做壹名优秀的教师更是我壹生的追 求。自 1996 年从吴忠师范学校毕业至今，我已经于三尺讲台旁勤勉 耕耘了近十四年，我爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱 的孩子们。为了能给学生 “壹桶水”，壹直以来我不断地给自己充电 加油，1996 年 8 月取得西北民族学院美术专业大专文凭，1999 年取 得小教壹级任职资格；2001 年 12 月取得了《宁夏回族自治区普通话 测试等级》证书，2002—2003 分别取得宁夏回族自治区中小学教师信 息技术初中高级等级证书，2005 年被确认为吴忠市县级骨干教师。 2006 年 10 月取得宁夏回族自治区中小学教师《教育技术能力》培训 证书；2005-2008 分别参加市级、自治区级、国家级少先队工作培训 取得结业证书；2008 年 2 月取得全国专业技术人员《计算机应用能力》 考试合格证书。 自任职以来，我先后担任班主任工作，承担了语文学科、自然科学学 科的教学工作，尤其致力于自然科学学科学科的教学及课题的研究。 多年来，于不断地研究和探索中积累了丰富的教学经验，形成了富有 特色的、个性特点的教学风格。2004 年以来担任少先大队辅导员壹职， 于不断丰富和创新少先队工作的过程中取得了长足的发展和进步。 壹、政治思想 作为壹名坚守于教育教学第壹线的党员老师，我始终坚持把坚定正确 的政治方向放于首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、 毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，落实科学发展 观，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风 范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责， 有极强的事业心和责任感，于大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定， 特别是于抗击风雪灾害、5.12 抗震救灾中及迎接百年奥运中体现出共 产党员的高度责任感和使命感，发挥了共产党员的先锋模范作用。任 现职以来，壹直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局， 常常超负荷地工作，始终坚持战斗于教育教学第壹线，做到了教书育 人，为人师表，顾全大局，服从安排。 二、教育工作 学校是未成年人思想道德建设的 “主阵地”，辅导员是学校德育 工作的“主力军”，是学生的“心灵导师”。作为壹名辅导员老师，我 深知自己身上担负的责任和义务。教育学生，我坚持人性化管理，且 有效地将辅导员工作和班主任工作有机地整和起来。“飞翔，是雄鹰 的生命力所于；奔流，是江河的生命力所于；活动，是少先队的生命 力所于。”自2004 年担任学校少先大队辅导员至今。于五年多的少先 队工作中本着务实耕耘，竭诚为少年儿童健康成长服务的理念，和少 年儿童手牵手共同成长。为推进学校少先队事业走上可持续发展的轨 道，于服务、指导学校少先队完成各项工作任务的基础上，我本着“大 思路、小切入、抓品牌、求长效”的工作思路，狠抓少先队基础建设。 少先队活动室、鼓号室、“红领巾”电视台、“红领巾”广播室、“小 龙人”记者站设施完善，功能齐全，真正发挥了教育宣传，引领体验 的作用。给孩子充分展示自我，体验快乐，分享喜悦的舞台。 培养队员良好的学习习惯，行为习惯，礼仪习惯是少先队组织的 重要工作之壹。于和中队辅导员深入调研的基础上我先后制定了《利 通二小少先队员养成教育细则》、《利通二小家庭、学校、社区“三结 合”教育目标评价体系》、《利通二小“阳光少年”评选标准》、《利通 二小 “阳光家庭”评选标准》《利通二小 “奥林匹克”礼仪标兵评选 标准》、《利通二小少先队员火炬手、护跑员评选标准》、《利通二小 “星级文明中队”评比实施方案》、《利通二小少先队常规检查细则》、 《“闪光童年”优点记录活动方案》和《“奥林匹克”雏鹰争章实施 方案》。制度的健全和完善为少先队活动的开展奠定了坚实的基础。 活动是少先队的生命力所于。社区教育活动是我校的壹项特色活 动。2003 年我积极联系市关工委、街道社区，先后于朝阳、中华俩个 社区建立“红领巾”社会实践教育基地，于上级少工委的亲切关怀下 成立了社区少先队组织。为了开展好社区少先队活动，使社区真正成 为少年儿童健康成长的大舞台，我狠抓了社区少先队“五个创建”（机 构、队伍、阵地、活动、制度）工作，形成校内、校外且行的少先队 基层组织形式。近年来，我校社区教育工作呈现