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精品文档 倡导绿色文明 创建绿色学校 ——晋江二中创建泉州市绿色学校工作总结 (二○○四年十一月) 创建“绿色学校”已成为新形势下开展环境教育、提高学校品位的一种有效方式， 是创建“文明学校”的组成部分。为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科 教兴国战略，落实《公民道德建设实施纲要》 《全国环境宣传教育行动纲要》，加强未成 年人思想道德建设， 进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设， 让学生在受教育、 学知识、长身体的同时，树立生态环境意识、生态价值观，培养对环境负责的精神，养 成有益于环境的行为习惯。几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学 校育人环境建设力度，以《中小学环境教育实施指南》为指导，积极开展环境教育，卓 有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，在学校全面的日常管理工 作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和 机会全面提高师生环境素养。学校先后获得“晋江市绿色学校” 、“晋江市科技教育示范 校”、“泉州市园林式学校”、“泉州市科技教育示范校” “泉州市文明学校”、 “福建 省文明学校”等荣誉称号。 一、健全领导机构，加强科学管理 “创绿”工作本身不是最终目的，而在于通过“创绿”工作培养和造就一大批具有 高度环境道德水准，又具有自觉的环境行动意识的学生。我校领导极其重视学校的环境 建设，成立了以蔡金潮校长为组长，成员涵盖各处室、学科负责人、镇政府、村委、学 校领导、家长代表、企业代表的环境教育领导小组，积极组织指导师生开展形式多样、 内容丰富的环境教育活动。 学校把环境教育作为学校精神文明建设和推行素质教育的重 要组成部分；制订了一系列的管理规章制度，明确体现环境教育工作的要求和目标：教 务处明确要求教师在教研和学科教学上应渗透环境教育； 政教处制定以环境教育为主题 的活动计划，开展环境教育社会实际；总务处加大校园“三化”建设力度；理化生政史 地六科教研组成立环保活动小组，组织学生开展环保课外活动；团队学生会定期开展丰 富的环境教育主题活动。学校的“绿色学校”创建工作切实做到管理顺畅、措施到位、 经费充足和协调有序，把环境教育工作开展得有声有色。 为提高环境教育工作的质量与水平，我校校级领导均参加校长培训班，并带动全校 师生员工积极参加各类环保培训，采取查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关 资料，不断提高自身的环境知识水平， 积极探讨研究环境教育理论， 撰写环境教育论文， 随意编辑 精品文档 效果良好。目前学校正在组织力量编写晋江二中环境教育校本课程。图书室、阅览室添 置了许多有关环保宣传教育的书刊，订阅了《科学大观园》 、《科技辅导员》、《知识就是 力量》、《百科知识》、《自然与人》、《健康文摘报》、《少年科普报》、《卫生与生活》、《我 们爱科学》等杂志， 学校有关环保图书和电子图书七大类 1530 册、 14 种报刊杂志， 方 便了师生的查阅。 二、积极筹措资金，抓好学校校园环境建设，构建学校的校园文化 1 、高起点规划、高标准建设、高效能管理。 几年来，我校十分重视校园环境的建 设，校领导多方奔走，筹集资金，在上级领导的支持下，祖荫纪念馆、科技楼的落成， 为日益美丽的校园增添了无尽的魅力，巍峨壮观的校大门，笔直宽阔的绿化主干道，栩 栩如生的花坛中的伟人塑像， 一切都为构成完美的图画而存在。 学校醒目的标语、 校训、 名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道美丽的风景线。为营造“花园式” 的校园，学校投资七十几万元全面绿化、