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学 海 无 涯 小学英语教案范文 Unit1 My new teachers 第一课时 教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn 部分的单词:old,short thin ,tall ,strong, young, funny, kind 等。要求学生能听懂句型,并结合这些句子表达的情境,学会恰当地 替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词:old,short,thin ,tall ,strong 。 二、教学难点 本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景,以旧引新,让学生进入学 习状态。Let’s start 部分在学生用书当中首次出现,教师应正确理解此部分的辅 垫作用,可根据实际教学需要进行使用,并帮助学生熟悉教材内容的变化。 三、课前准备 1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及本课时的八张单词 卡。 2 .准备一些教师的照片或图片。 3 .教师准备录音机及录音带。 四、教学过程 1.Warm -up (热身) (l) 教师播放Let’s start 下面歌谣的录音,让学生听歌谣猜单元话题,激发 学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。还可以使用四年级上册第三单元学过的 句型:“I have a new friend. He’s tall. He’s strong, too.”并结合相关人物的图片, 引导学生复习 strong, tall , short,thin 等词,为本课时听、说、读、写 这些单词做好准备。 (2 )日常口语练习,内容可参考如下: T :Hello, everyone !Welcome back to school! Nice to see you! Ss: Nice to meet you! (3) 问学生几个问题,引出本课重点内容。具体会话可参考如下: T :Hi,everyone !Nice to see you again.What grade are you in now ? Ss:We’re in Grade 5 . T :Do you like your new English books(new classroom, new teacher)? 1 学 海 无 涯 Ss:Yes ! T : What are we going to talk about in Unit 1 ?Guess !What’s the topic of Unit 1? 2 . Presentation (新课呈现) (l)教师出示Let’s start 部分图片,介绍说: Rabbit has many new teachers in her school. Do you have new teachers? 引导学生根据情景图的提示描述新 教师。然后教师说:“今天我们将学习怎样描述新教师。Sarah 将为大家介绍几 位新教师,大家在先看一看有哪些是新教师? (2 )出示Let’s learn 部分的图片,向学生介绍说:They are Sarah’s teachers. Describe these teachers .引导学生结合预习部分回答出 strong ,tall ,short, thin 等旧词,然后结合图卡向学生呈现新词:youny ,kind old,funny 。教师可 利用简笔画、单词卡片或实物图片等—一教授新词,使学生正确理解、认读。 (3 )教师可播放单词的声音,让学生在听过一遍后跟读单词,逐步掌握正确的 读音。 (4 )教师根据以下信息请学生判断会话中描述的教师是 Let’s learn 配图中的 哪一位: Mr Hu is the art teacher. What’s he like?He’s short and thin.完成 前面铺垫的学习任务,让学 生猜出哪位是Sarah 的新教师。教师再引 导学生利用 Let’s learn 部分所提供的替换句型,描述Sarah 的其他两位新教师, 练习巩固所学新词。 (4 )试着写单词。 教师范写四会单词,让学生跟写或在单词卡片背面仿写,达到听、说、读、 写

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