2020年人教版七年级数学上册课件1.4.2有理数乘除混合运算.pptxVIP

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2020年人教版七年级数学上册课件1.4.2有理数乘除混合运算.pptx

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第一章有理数1.4 有理数的乘除法1.4.2 有理数的除法课时2 有理数乘数混合运算目录CONTENTS2 新课导入1 学习目标3 新课讲解4 课堂小结5 当堂小练6 拓展与延伸7 布置作业学习目标1.理解有理数除法与乘法的互逆关系(重点)；2.能运用法则熟练地进行有理数乘除混合运算(难点) 新课导入计算：①(-18)÷6 ②(-63)÷(-7) ③1÷(-9)④0÷(-8) ⑤(-6.5)÷0.13 ⑥-390-503典例分析新课讲解知识点1有理数的乘除混合运算计算：典例分析新课讲解结论有理数乘除法的运算方法乘除混合运算往往先将除法化为乘法，然后确定积的符号，最后求出结果乘除混合运算按从左到右的顺序进行计算新课讲解乘除混合运算按从左到右的顺序进行计算练一练新课讲解计算(1)解:原式=(2)解:原式=有理数乘除法的运算方法乘除混合运算往往先将除法化为乘法，然后确定积的符号，最后求出结果课堂小结当堂小练计算：拓展与延伸计算：(-4)÷2，4÷(-2)，(-4)÷(-2)联系这类具体的数的除法，你认为下列式子是否成立(a、b是有理数，b≠0)？从它们可以总结什么规律？D解：-2,-2,2.（1）（2）均成立.规律：两数相除，同号得正，异号得负，或者说分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分数的值不变.布置作业请完成对应习题