2020幼儿园中秋节活动总结范文5篇.docVIP

2020幼儿园中秋节活动总结范文5篇 　　幼儿园中秋节活动总结范文【1】 　　猜灯谜、做灯笼、讲故事、吃月饼……中秋节来临之际，城区凤台幼儿园展开了“迎中秋，知民俗”中秋主题活动，为孩子们奉上了1道道独具特点的文化“大餐”。 　　-月--日上午，小朋友和家长们准备好了制作月饼的各种材料，老师给孩子们讲授了制作月饼的步骤和方法。孩子们洗净了自己的小手，以小组为单位围坐在桌前，自己协商分工：揉面、擀皮、团馅、包月饼……虽然忙中不免会出错，但是他们会自己想办法来解决问题。在全部进程中，每一个孩子都非常积极投入到每一个环节中，享受着节日带来的快乐。 　　做灯笼也是孩子们最爱好的主题活动之1。孩子们在老师的指点下“变废为宝”，应用画、折、贴等多种方式，共同制做美丽的创意宫灯，培养幼儿重视环保、酷爱传统风俗文化的情感。 　　“8月105月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀……”1首久唱不衰的童谣唤起了众多家长们的儿时记忆。教室里，家长和孩子欢聚1堂，1同说着中秋节的故事、唱着中秋节的童谣，老师们给孩子们讲有关中秋节的故事，《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传说和《8月105的由来》让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感遭到传统节日的熏陶。 　　幼儿园中秋节活动总结范文【2】 　　金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕展开了1系列的庆祝活动。 　　孩子欢聚1堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的童谣，老师们也纷纭给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感遭到传统节日的熏陶。 　　小班展开的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激起幼儿乐意上幼儿园的美好情感。中班活动的展开，不但让幼儿了解了中国传统节日的许多风俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的酷爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究愿望。由于幼儿对民间节日、风俗了解较少，所以在展开这1主题活动时主要触及到社会、语言、艺术等领域，并应用多种活动情势来组织集中活动。 　　我们进行主题庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为何吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不1样的活动情势来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在全部进程中，每一个孩子与家长都非常积极投入到每一个环节里。在大家的欢声笑语中展开得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 　　参与是1种快乐，创造是1种享受，合作是1种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进1步促进孩子与家长的亲子感情，有效增进了家园联系。 　　幼儿园中秋节活动总结范文【3】 　　中秋佳节行将来临，在围绕主题《中秋节》展开的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在---月饼的进程中热忱之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾预感到的，特别是在学习歌曲《爷爷为我打月饼》时出现了1幕幕感人的画面…… 　　记得那次在学唱歌曲前，我讲述了1位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护1群革命者的后代，本该退伍的他决然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲身到山里去担水，不料被敌机击中，身负重伤，但依然支持着受伤的身体与孩子们1起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永久地离开了他们……故事讲完了，教室里1片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。 　　看着这1幕我的心情也非常激动，紧接着，我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了1遍，孩子们1下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无穷的深情，歌声是那末的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住随着他们1起唱了起来。 　　接下来是学习---月饼，等1切准备就绪，就见--小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的模样，微笑道：“你有甚么话就说吧!”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要做出最好的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那末爱惜我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“老师，我也想对爷爷说，老师……” 　　多好的孩子啊!这次主题活动的成