高中化学鲁科版《化学反应原理》 第三章第二节弱电解质的电离第二课时盐类的水解公开课教学课件共18张PPT (共18张PPT).ppt

第2节 弱电解质的电离 盐类的水解; [ 知识目标] 使学生理解并掌握盐类水解的原理，并能熟练写出盐类水解的离子方程式。 [能力目标 ] 通过“活动·探究”和“交流·研讨”的活动，培养学生综合、分析、归纳等能力。 [情感目标] 通过实验探究培养学生团结协作，发现问题解决问题的能力 。; 2、常见的弱酸、弱碱有哪些？;盐溶液;探究： CH3COONa溶液为什么呈碱性呢？;CH3COONa;探究2： 讨论：NH4Cl溶液为什么呈酸性呢？ 并试写出离子方程式。;弱酸根离子 或弱碱阳离子;练一练： 请写出醋酸与氢氧化钠溶液、氨水和盐酸反应的离子方程式。;⒉对概念的理解;;3、书写盐类水解离子方程式注意事项： （1）盐类水解是可逆反应，水解方程式中用可逆符号连接，而不使用等号。 （2）一般水解程度小，水解产物少，通常不生成沉淀和气体，不标“↓” “↑”符号，生成物如（H2CO3、NH3.H2O ）也不写成分解产物。 （3）多元弱酸根离子分步水解，分步书写，以第一步为主；多元弱碱也分步水解，但一步书写。;强碱 弱酸盐; 4、盐类水解的规律;当堂反馈： 1、关于盐类水解的下列说法正确的是（ ） A．盐的电离平衡破坏 B. 水的电离平衡发生移动 C．溶液的pH发生改变 D. 没有发生中和反应 ;小结： 一、盐类水解 （一）盐类水解的原理 1、定义：在溶液中盐电离出来的离子与水电离产生的H+或OH－结合生成弱电解的反应,叫做盐类的水解。 2、对概念的理解 ①水解条件： 盐能电离出弱酸根离子或弱碱阳离子。 ②水解的实质：破坏了水的电离平衡, 促进了水的电离，生成弱电解质。 ③水解反应与中和反应的关系： 3、盐类水解的规律: 有弱才水解；无弱不水解； 谁强显谁性；同强显中性. ;布置作业： 课本89页第二题;